profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Геометрия от kalabishkam18

8, 9, 10.... пожалуйста помогите!!....срочно
Перевод заданий
8) дано квадрат со стороной а. построить квадрат вдвое большей площади
9) построить прямоугольный треугольник с катетом и радиусом описанной окружности
10) построить круг данного радиуса, проходящей через две данные точки

  1. Ответ
    Ответ дан Yura213

    Объяснение:

    8)Смотри. В первом это будет почти невозможно из-за точности наших линеек и тп.

    Но возьмём формулу площади S = a^2, => 2S = 2a^2, => Нужно взять сторону sqrt(2)*a

    9) Строим отрезок, вдвое больше изначального катета. Дальше иглу циркуля ставим в конец отрезка, стоим окружность, потом не меняя радиуса, ставим в другой конец. В итоге через точки пересечения окружностей мы проводим перпендикуляр, которой ещё  разбивает этот отрезок пополам. Дальше доделываем треугольник. Центр описанной окружности лежит на середине гипотенузы. Находим его середину, как мы раньше проводили перпендикуляр и описываем окружность.

    10) Соединяем эти две точки отрезком. Дальше проводим перпендикуляр к этой прямой через середину, как в пункте 9. На этой прямой и лежит центр окружности. Дальше берём нужный нам радиус, грифель ставим в любую из данных точек, а иглу на любую точку на прямой и опысываем окружность.

    1. Ответ
      Ответ дан Yura213
      =)
    2. Ответ
      Ответ дан bena20193
      для того чтобы построить sqrt(2)*a надо провести диагональ квадрата, она и будет sqrt(2)*a
    3. Ответ
      Ответ дан Yura213
      Офигеть. =)
      P.S. Геометрия - искусство доказывать верные утверждения на неверных чертежах.
    4. Ответ
      Ответ дан bena20193
      так моя учитель математики говорит
    5. Ответ
      Ответ дан Yura213
      =)
  2. Ответ
    Ответ дан bena20193

    Ответ:

    Объяснение:

    решение без описания элементарных построений (серединный перпендикуляр, прямой угол это есть в учебнике)

    1) строим квадрат и проводим его диагональ

    по теореме Пифагора d²=a²+a²=2a²

    значит квадрат со стороной равной диагонали по площади будет в 2 раза больше по площади

    2)

    так как гипотенуза = 2 радиуса описанной окружности то

    строим прямой угол на вертикали откладываем катет

    его концы будут вершинами треугольника

    из верхней вершины строим окружность радиуса равного двум радиусам описанной окружности ее пересечение с горизонталью это третья вершина

    соединяем три вершины

    3) соединяем отрезки и строим серединный перпендикуляр

    строим две окружности данного радиуса из концов отрезка

    из точек пересечения этих окружностей с серединным перпендикуляром строим еще две окружности данного радиуса

    получится два круга

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».