profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету География от Nastiks

Составить тест за 8 класс,по теме Климат России (15 ВОПРОСОВ)

  1. Ответ
    Ответ дан Roketa

    Какой океан оказывает основное влияние на климат России:

    а) Северный Ледовитый;
    б) Атлантический;
    в) Тихий;
    г) Индийский.

    Основные районы действия летних циклонов:

    а) Восточная Сибирь;
    б) Дальний восток;
    в) запад Русской равнины;
    г) Арктические побережья.

    Количество воды, которое может испариться при данной температуре:

    а) испарение;
    б) испаряемость;
    в) коэффициент увлажнения;
    г) туман.

    Самые высокие температуры летом наблюдаются летом:

    а) на Прикаспийской низменности;
    б) на юге Приморья;
    в) на Северном Кавказе;
    г) на юге Урала.

    Россия не расположена в климатическом поясе:

    а) арктическом;
    б) умеренном;
    в) субтропическом;
    г) субарктическом.

    На большей части России климат формируют воздушные массы:

    а) арктические;
    б) умеренные;
    в) тропические;
    г) экваториальные.

    Общее количество солнечной энергии, достигающее поверхности Земли, - это:

    а) солнечная радиация;
    б) суммарная радиация;
    в) поглощенная радиация;
    г) радиационный баланс.

    Зимой климат России больше всего формируется под воздействием:

    а) Азиатского максимума;
    б) Арктического максимума;
    в) Исландского минимума;
    г) Алеутского минимума.

    При коэффициенте увлажнения больше 1 увлажнение считается:

    а) избыточным;
    б) недостаточным;
    в) крайне недостаточным.

    Самое холодное место в России:

    а) остров Рудольфа;
    б) Оймякон;
    в) Кольский полуостров;
    г) Таймыр.

    1. Суммарная радиация - это:

    А. Количество энергии, остающееся на Земле после отражения и излучения.

    Б. Общее количество энергии, достигающее земной поверхности.

    В. Количество отраженной энергии.

    2.   На территории России господствуют:

    А. Умеренные воздушные массы с Тихого океана.

    Б. Тропические континентальные воздушные массы.

    В. Умеренные воздушные массы с Атлантического океана.

    3.  Атмосферный фронт-это:

    А. Область взаимодействия воздуха с одинаковыми свойствами.

    Б. Область взаимодействия воздуха с различными свойствами.

    В. Закономерная смена циклонов и антициклонов.

    4.   Характеристика циклона:

    А. Облачная дождливая погода, зимой - потепление, летом - похолодание.

    Б. Холодный воздух приходит на территорию тёплого, похолодание, ливни.

    В. Тёплый воздух приходит на территорию холодного, моросящие дожди.

    5.  Смена температур воздуха зимой:

    А. В широтном направлении, с севера на юг.

    Б. В меридиональном направлении, с запада на восток.

    В. Влияние 3-х океанов, около них теплее, в центре страны - холоднее.

    6.Распределение осадков зависит:

    А. Подстилающая поверхность, рельеф, океаны.

    Б. Солнечная радиация, воздушные массы.

    В. Воздушные массы, рельеф, температуры воздуха.

    7.  Коэффициент увлажнения для степи и лесостепи:
    А. Недостаточное.

    Б. Избыточное.

    В. Достаточное.

    8.  Арктический пояс:

    А. Господствует умеренный и арктический воздух, осадков мало, температуры в

    течении года минимальные.

    Б. Господствует умеренный воздух, температуры меняются в течении года.

    В. Господствует арктический воздух, осадков мало, температуры низкие.

    9.    В умеренном поясе:

    А. 3 области климата.

    Б. 4 области климата.   

    В. 5 областей климата.

    10. На территории России максимально неблагоприятное влияние оказывают: 

    А. Торнадо, частые туманы.

    Б. Продолжительные ливневые дожди.

    В. Засухи, заморозки, морозы.

     

     

     

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».