profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Физкультура и спорт от tumann02rus

помогите написать для портфолио 2 класс в том,что я когда ходила в садик победила на олимпиаде мы гагаринцы по физкультуре и заняла первое место и мне дали грамоту.И сейчас мне нравиться урок физкультура

  1. Ответ
    Ответ дан Lyc2019

    Ответ:

    это например

    Объяснение:

    Здравствуйте!

    Меня зовут Карпова Екатерина. Я ученица 2 «Б» класса средней школы № 1.

    Родилась я, в самое прекрасное время года, когда все на земле просыпается от зимней спячки– это весной.

    Я весьма любознательная девочка. Мне интересно знать все. Интересно знать, кто придумал буквы и цифры, посмотреть на другие планеты, узнать, что находится внутри земли и многое-многое другое. Мы с мамой на эту тему даже небольшое стихотворение сочинили:

    Мне интересно все на свете этом,

    Так многого еще не знаю я,

    А так хотелось бы открыть планету,

    Но нужно астрономию учить друзья,

    Хотелось бы попасть на дно морское,

    А может и под землю заглянуть,

    Придумать что-то, что, быть может,

    Поможет всем когда-нибудь.

    И чтоб осуществить все это:

    Попасть, придумать и открыть-

    Стараться буду я дружить с наукой,

    И вам советую я с ней дружить.

    Я очень люблю животных, а особенно лошадей. Они красивые, умные и благородные. Когда я смотрю на лошадь, мне всегда хочется обнять её, сесть ей на спину и поскакать быстрее ветра.

    И именно поэтому мы сделали лошадь из природного материала для участия в областном фестивале творческих работ при Малой академии наук юных исследователей города Караганды.

    Я с 4 лет посещаю художественную школу искусств. И с каждым годом мои работы становятся сложнее и интереснее, а самое главное, мне, очень нравится этим заниматься.

    За годы обучения в ДШИ мои работы принимали участие во многих городских, областных, республиканских, международных выставках, фестивалях и конкурсах в таких городах как Сарань, Караганда, Алматы, Ташкент, Москва и даже в Германии и Польше.

    За занятое первое место в 2011 году в одном из таких конкурсов депутат Мажилиса Парламента Республики Казахстан г-н Шаекин Рауан Михайлович мне подарил телевизор.

    Неоднократно становилась лауреатом городских выставок. Также в 2012 году награждена дипломом за занятое 3 место в областном конкурсе-фестивале детского творчества.

    В учебе у меня тоже хорошие успехи. Первый класс закончила с отличием. Было трудно? Нет! Было интересно! Хочу окончить школу с золотой медалью. Хочу выучить казахский и английский языки. Как сказал наш Президент Нурсултан Абишевич Назарбаев: «Каждый гражданин Республики Казахстан должен свободно владеть тремя языками». И я, как гражданин Республики Казахстан, хоть еще и маленький, твердо верю в то, что в скором времени я смогу разговаривать на трех языках.

    Я стараюсь участвовать во всех школьных конкурсах. И у меня есть определенные успехи. В 2011-2013 годах награждена грамотами за занятые призовые места в конкурсах поделок и рисунков на различные темы, а также за активное участие в других конкурсах. В 2011 году, когда еще училась в первом классе, участвовала в школьном конкурсе чтецов, где заняла первое место и стала лауреатом в городском конкурсе детского творчества.

    Свою первую грамоту я, вернее будет сказать наша семья, заработали в 2007 году, когда мне было только два годика, за победу в городском конкурсе художественной самодеятельности.

    Также в 2011 году участвовала в областном интеллектуальном конкурсе «Зерек бала» и получила диплом 4 степени.

    Когда я была помладше, то мечтала быть Министром, мне хотелось принимать законы.

    Потом я хотела стать врачом-хирургом, я даже для этого выучила на казахском языке все части тела и названия некоторых внутренних органов.

    Потом я хотела стать ветеринаром – мечтала помогать животным, они же так часто нуждаются в помощи.

    А теперь я мечтаю стать учителем. У меня большие планы на будущее, но я знаю точно, чтобы стать достойным министром, доктором, учителем – нужно учиться только на отлично. А еще мне мама говорит: «Неважно Катенька, кем ты станешь, главное, чтобы ты стала настоящим ЧЕЛОВЕКОМ!».

    Мне всего 7 лет, я учусь во втором классе и у меня есть время решить, кем я стану.

    Спасибо за внимание!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 11 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 11 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».