ответьте на олимпиаду даю 30 балов
1. Древнегреческие Игры Олимпиады проводились...
а - в Афинах б - в Спарте в - у горы Олимп г - в Олимпии
2. Что означает слово «ОЛИМПИАДА»?
а- соревнования во время Олимпийских игр в - греческий високосный год
б - период времени состоящий из 4-х лет г - имя богини спорта
3. В древней Греции «ОЛИМПИОНИКАМИ» называли...
а - жителей Олимпии в - победителей Игр Олимпиады
б - участников Игр Олимпиады г - судей Игр Олимпиады
4. Во время Игр на всей территории Древней Эллады наступала «ЭКЕХЕРИЯ». Что это?
а - суровое наказание в - всеобщий мир
б - начало соревнований г - вспыхивал олимпийский огонь
5. Принимали ли участие женщины в первых современных Играх Олимпиады (Греция,
Афины, 1896 г.)?
а - Да б - Нет
6. Олимпийский девиз, выражающий устремления олимпийского движения, звучит так:
а - «Быстрее, выше, сильнее» в - «О спорт - ты мир»
б - «Спорт любить - сильным быть» г - «Главное не победа, а участие»
7. Факел олимпийского огня современных игр зажигается...
а - в Афинах в - у горы Олимп
б - в Олимпии г - в Спарте
8. Международный олимпийский комитет в качестве города, принимающего в 2020 году
XXXII Игры Олимпиады, выбрал:
а - Монтевидео б - Токио в - Мадрид г - Пекин
9. Соблюдение режима дня способствует...
а - правильному распределению времени в - формированию силы воли
б - исключению отрицательных эмоций г- чередованию умственной и физической работы
10. При длительной нагрузке высокой интенсивности рекомендуется дышать…
а - через рот и нос попеременно в - через рот и нос одновременно
б - только через рот г - только через нос
11. Комплекс утренней гимнастики должен содержать:
а - упражнения на выносливость в - упражнения силового характера
б - упражнения на все группы мышц г - упражнения на ловкость
12. Причиной нарушения осанки является...
а - неправильная поза за столом в - хождение с опущенной головой
б - сон в мягкой постели с высокой подушкой г - слабость мускулатуры спины
13. Здоровье человека, прежде всего, зависит от...
а - наследственности в - состояния окружающей среды
б - образа жизни г - качества принимаемой пищи
14. Задачи физического воспитания учащихся направлены на... Какое утверждение не
соответствует действительности?
а - укрепление здоровья
б - содействие гармоническому физическому развитию
в - улучшение осанки
г - все утверждения соответствуют действительности
15. Что не относится к физическим качествам человека?
а - объём лёгких б - выносливость в - гибкость г - сила
16. Показателем интенсивности нагрузки на уроках физической культуры является...
а - учащённое дыхание в - обильное потоотделение
б - частота сердечных сокращений г - все утверждения соответствуют действительности
17. Под закаливанием понимается...
а - приспособление организма к воздействиям внешней среды
б - использование солнца, воздуха и воды
в - сочетание солнечных и воздушных ванн с физическими упражнениями
г - купание в холодной воде и хождение босиком по снегу
18. Упражнения на « гибкость» выполняются...
а - до появления пота. в - до появления болевых ощущений
б - пока не получится сесть на «шпагат» г - с помощью партнёра
19. Способ передвижения, в котором сохраняется постоянная опора о землю одной или
двумя ногами называется...
20. Комплекс физических упражнений, обеспечивающий постепенный переход от сна к
бодрствованию принято называть...
21. Командная спортивная игра с мячом на площадке 18х9 м между командами по 6 человек
обозначается как...
22. Сколько городов России приняли Чемпионат мира по футболу 2018 года?
23. Сколько побед одержала сборная России по футболу в рамках финальной части
Чемпионата мира по футболу 2018 года?
24. Человек, возродивший современные Игры Олимпиады - это...
25. Самая протяжённая беговая дистанция в лёгкой атлетике
Умоляю!
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт
Другие вопросы
Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту.
(1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный
полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию,
разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской.
(8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор.
(9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме,
показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой
кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного,
приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок.
– (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил
я. – (12)с полами, дверями и окнами?
– (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и
потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу.
(16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми
строгими пилястрами, с лепным потолком.
– (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из
орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела.
– (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это.
– (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не
имеет, – сказал доктор.
(21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит
прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на
лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок.
– (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой,
крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства.
– (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи.
– (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои.
– (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм
пожалейте. (33)теперь это модно.
– (34)а что, не жаль храма?
– (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты
приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот.
– (39)и парка не жаль?
– (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в
другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно.
(43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный
посёлок.
– (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома,
большинство новых.
– (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы
хватает.
– (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека?
– (49)увеличился.
– (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые
годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк
обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет?
– (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете.
(57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не
слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает…
– (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по
книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие,
незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем
недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что,
спрашивается?
(64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя
земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».