profile

Опубликовано 7 лет назад по предмету Физика от Baxti01

телу массой 10 кг ,покаящемуся на горизонтальной плоскости ,приложена сила,равная 10 H и составляющая с плоскотью угол 60°,и другая сила - 20H ,направленная горизонтально .Определите ускорение ,с которым тело начнет двигаться .коэффициент трения скольжения 0,1

  1. Ответ
    Ответ дан Svetlana671

    знать, чтобы правильно указать направление силы трения скольжения (эта
    сила всегда направлена противоположно скорости). В таком случае задачу
    можно решать двумя способами.
    Первый способ. Выбираем произвольно направление движения, изображаем на
    рисунке все силы, действующие на каждое тело, в том числе и силу трения.
    Выбираем прямоугольную систему координат так, чтобы направление оси ОХ
    совпадало с направлением движения. Проектируя на оси ОХ и OY все силы,
    для каждого тела составляем уравнения движения на основании второго
    закона Ньютона. Решив полученную систему, найдем проекцию ускорения ах.
    Если при этом значение ах получится положительным, то приходим к выводу,
    что направление движения указано правильно. Если же значение ах получится
    отрицательным, то это означает, что направление движения выбрано
    неправильно. В таком случае нужно изменить направление оси ОХ и силы
    трения на противоположное, снова составить систему уравнений и решить ее.
    Многие абитуриенты допускают здесь такую ошибку: они считают, что если
    получилось ах<С0, то в действительности система движется в
    противоположном направлении с таким же по модулю ускорением. В
    неправильности этого заключения легко убедиться на примере решения
    следующей задачи.
    Задача 1. К телу массой т=10 кг, покоящемуся на горизонтальной плоскости,
    приложены сила F, = 10 Н, составляющая с плоскостью угол а = 60° и сила
    F2 = 20 Н, направленная горизонтально. Определить ускорение, с которым
    тело начнет двигаться, если известно, что коэффициент трения скольжения
    р = 0,1.
    Рис.
    49
    л
    Решение. Предположим, что под действием сил тело начнет равноускоренно
    двигаться вправо, и направим ось ОХ по направлению ускорения, т. е. тоже
    вправо (рис. 49). Тогда сила трения FTp будет направлена влево. На тело
    действуют также силы Fb F2, сила тяжести Fx - mg и сила нормальной
    реакции
    опоры N. Найдем проекции всех сил на оси ОХ и OY и составим уравнения
    согласно второму закону Ньютона:
    Flcosa - F2 - F,p = map (1)
    N --F1 sin а - mg = 0.
    Отсюда находим N = mg - F{ sina. Тогда Flp = x.N = i(mg - - sin a).
    Подставим последнее выражение в уравнение (1) и найдем ах:
    F, cos a - F2 - p. {mg - F{ sin a) = max, ax = -^(F| (cos a -|- p sin a)
    - F2 - pmg).
    После подстановки числовых значений величин и вычислений получим ах =-2,5
    м/с2. Найденное значение проекции ускорения отрицательное, а это
    означает, что ускорение направлено противоположно оси ОХ, т. е. влево,
    что противоречит сделанному нами предположению. Следовательно, ускорение
    найдено неверно, движение вправо невозможно.
    Направим теперь ось ОХ влево, а силу трения вправо (на рисунке это не
    показано). Уравнения для проекций на оси теперь будут иметь вид:
    F2 - F, cos a - Frp = max,
    N--F] sin a - mg = 0.
    Как показано выше, сила трения Frp = p(mg- F{ sin a). Найдем ax:
    F2- F[ cos a - p {mg - F, sin a) = max,
    ax = ~^{F2 - Fi (cos a -p sin a)-pmg).
    Вычисления дают ax = 0,5 м/с2. Следовательно, тело движется влево с
    ускорением а = 0,5 м/с2.
    Теперь естественно возникает вопрос: а если бы и во втором случае
    значение ах получилось отрицательным, то что из этого следовало бы? Это
    означало бы, что и движение влево тоже невозможно, так как тело
    удерживается силой трения покоя. Так, например, при коэффициенте трения р
    = 0,2 в результате вычислений по последней формуле получим ах=-0,3 м/с2.
    Следовательно, движение влево невозможно. А поскольку вправо тело тоже не
    может двигаться (это показано выше), то, следовательно, оно находится в
    состоянии покоя и поэтому а = 0 при р = 0,2.
    Второй способ. Этот способ основан на том, что сила трения, возникающая
    при движении тела, не может изменить направле-
    50
    ние его скорости. Предположив, что трение отсутствует, найдем
    равнодействующую всех сил, приложенных к системе тел (или к одному телу)
    и по направлению этой равнодействующей определим направление движения
    системы (или тела): направление движения совпадает с направлением
    равнодействующей. А поскольку сила трения не может изменить направление
    скорости, то и при наличии трения система тел (или тело) будет двигаться
    в том же направлении, что и при отсутствии трения.
    Так, например, если бы на тело, рассматриваемое в предыдущей задаче, не
    действовала сила трения, то вдоль оси ОХ на тело действовали бы только
    сила F2=20 Н, направленная влево, и составляющая силы Fb равная Fl cosa =
    = 10cos60° = 5 Н, направленная вправо. Равнодействующая этих сил по
    модулю равна F2 - F,= 20 - 5=15 Н и направлена влево. Следовательно, при
    наличии трения тело будет двигаться влево, а сила трения, возникающая при
    движении, направлена вправо. С учетом этого ускорение находится затем на
    основании второго закона Ньютона. При этом выбор направления оси ОХ -
    влево или вправо-не имеет значения. Результат всегда получится
    правильным, только в первом случае будет ах>0, а во втором - 0.
    Задача 2. К грузу массой т{ = 20 кг, находящемуся на наклонной плоскости,
    привязана нить, перекинутая через блок. К другому концу нити подвешен

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».