profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Физика от rkuzibaev

Плиз тест по физике .
Детектирование – это …
a a. Процесс, обратный модуляции
b. Процесс повторной модуляции
c. Процесс увеличения громкости звукового сигнала
d. Процесс уменьшения громкости звукового сигнала

№2 Динамик в радиоприёмнике …
a a. Принимает высокочастотный сигнал
b. Преобразует высокочастотный электрический сигнал в звук
c. Преобразует низкочастотный электрический сигнал в звук
d. Преобразует звук в электрический сигнал

№3 Электромагнитный волны звуковых (от 16 до 20 000 Гц) частот …
a a. Имеют малую мощность
b. Имеют большую мощность
c. Быстро затухают
d. Долго не затухают

№4 В радиосвязи частоту высокочастотного сигнала называют …
a a. Ведущей
b. Ведомой
c. Несущей
d. Бегущей

№5 В модулирующем устройстве …
a a. Амплитуду звуковых колебаний изменяют с помощью электрических колебаний высокой
частоты
b. Амплитуду высокочастотных колебаний изменяют с помощью электрических колебаний
звуковой частоты
c. Амплитуду высокочастотных колебаний приводят к стандартному значению
d. Такого устройства не существует

№6 Настраивая свой приёмник на частоту нужной радиостанции, мы …
a a. Меняем собственную частоту колебательного контура
b. Меняем несущую частоту радиосигнала
c. Меняем громкость динамика
d. Изменяем напряжение питающих аккумуляторов
b
c
d
№7 Радиотелефонная связь используется для передачи …
a a. Текстов
b. Человеческой речи
c. Изображений
d. Музыки

№8 Процесс изменения амплитуды высокочастотных колебаний с частотой, равной частоте звукового
сигнала, называют …
a a. Фазовой модуляцией
b. Частотной модуляцией
c. Амплитудной модуляцией
d. Такой процесс в радиосвязи не осуществляют

№9 Радиоприёмное устройство состоит из …
a a. Приёмной антенны
b. Колебательного контура
c. Детектора
d. Передающей антенны

№10 Радиосвязью принято считать …
a a. Передачу и приём информации посредством звуковых волн
b. Передачу информации посредством электромагнитных волн
c. Приём информации посредством электромагнитных волн
d. Передачу и приём информации посредством электромагнитных волн

№11 Радиопередающее устройство состоит из …
a a. Микрофона
b. Генератора высокочастотных колебаний
c. Передающей антенны
d. Модулирующего устройства

№12 Для каких целей используют линии радиосвязи?
a a. Для радиотелефонной связи
b. Для передачи телеграмм
c. Для телевидения
d. Для радиовещания

№13 Кто передал первую в мире радиограмму?
a a. Г. Герц
b. А. Эйнштейн
c. А. Попов
d. Д. Максвелл

№14 Микрофон предназначен для …
a a. Преобразования электрических колебаний в звуковые колебания такой же формы
b. Преобразования звуковых колебаний в электрические колебания такой же формы
c. Преобразования звуковых колебаний в электрические колебания произвольной формы
d. Преобразования звуковых колебаний в высокочастотные электрические колебания

№15 Какие несущие частоты используются в телевидении?
a Порядка десятков герц
b. Порядка килогерц
c. Порядка мегагерц
d. Порядка гигагерц

  1. Ответ
    Ответ дан timoshenkovamar1
    1-а 2-с 3-d 4-c 5-a 6-c 7-b 8-c 9-abc 10-d 11-abcd 12-a 13-c 14-b 15-b

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 5 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».