profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Экономика от angelok2497

Задание 2. По окончании колледжа вы работаете в солидной
фирме и получаете за час работы 600 рублей.Вам необходимо отремонтировать свой
автомобиль.перед вами встает вопрос: отремонтировать самостоятельно, потратив
при этом 40 часов или нанять мастера с платой за час работы 450 руб. однако
мастер просит включить в оплату время фактически затраченное на ремонт
автомобиля и время которое он потратит на дорогу от своего дома до гаража , в
общей сложности 50 часов. Свой выбор подтвердите расчетами.

 

 

Задание 3.Павлу предложили работать столяром с зарплатой
12000 руб. в мес. или работать водителем за 13000 руб. Тем не менее он поступил
в колледж с годовой платой за обучение в размере 16000 руб. Какова упущенная
выгода его решения на первом году обучения, если Павел имеет возможность в
свободное время от занятий в колледже работать в магазине за 4000 руб. в месяц?
 

 

 

Задание 4. Студент во время каникул может заработать 5000
руб. или пойти на курсы английского языка. Студент рассчитал расходы: -плата за
обучение 2000 руб. -плата за учебники на кусах 130 руб. - транспортные расходы
540 руб - расходы на питание 3000 руб. Чему будут равны альтернативные
издержки? 


Задание 5. Иван хочет отремонтировать квартиру. Он может
нанять мастеров и заплатить им 15000 руб.а моет все сделать сам, тогда ремонт
будет стоить ему только 5000 руб. Но придется взять отпуск без сохранения
заработка.В день он зарабатывает 500 руб. Какое максимальное число дней может
потратить Иван на ремонт чтобы не иметь убытков?

Задание
6. Инна могла получить работу с оплатой от 50 до 100 руб. в час Она выбрала
работу с оплатой 70 руб. в час и заключила контракт на год. Какова
альтернативная стоимость (упущенная выгода) одного часа свободного времени в
течение рабочего дня при почасовой оплате труда?

  1. Ответ
    Ответ дан shlopak80
    600*50=30000т.р.(вы за работаете)
    450*50=22500т.р(за тратите на ремонт)
    30000-2250000=7500(останется если найдёте мастера) если сами будете ремонтировать ни чего не заработаете.
  2. Ответ
    Ответ дан Аккаунт удален
    Решение:
    1. Расчет упущенной выгоды по зарплате при самостоятельном выполнении ремонта: 600 руб. * 40 час. = 24000 руб.
    2. Расчет затрат при найме мастера для ремонта: 450 руб. * 50 час. = 22500 руб.
    3. Определение оптимального решения: 22500<24000, то есть, величина упущенной выгоды по заработной плате больше, чем затраты на ремонт при найме мастера, следовательно, выгоднее нанять мастера.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».