profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Биология от erikkov

1.Почему молекулы АТФ можно назвать накопителями энергии?
2.Почему при разрушении митохондрии в клетке будет наблюдаться снижение уровня активности, а затем и приостановка жизнедеятельности клетки?
3.Изучите сведения о первом этапе органического обмена. На какие молекулы распадаются:
Белки-->
Полисахариды-->
Жиры-->
4.Какой этап энергетического обмена в наибольшей степени обеспечивает клетку энергией? Каковы условия успешного протекания этого этапа?
5. Какой процесс занимает ключевое место в комплексе химических реакций темновой фазы фотосинтеза?
6. Есть мнение, что автотрофное питание более выгодно, чем гетеротрофное. На чем может быть основано данное мнение? Если эта точка зрения является истинной, то почему же все живущие организмы не являются автотрофными?

  1. Ответ
    Ответ дан muzica2013
    При окислении органических веществ, в результате чего выделяется энергия, происходит синтез АТФ. Энергия, заключенная в орг. веществах (например, в глюкозе) переходит в энергию АТФ. В дальнейшем энергия, заключенная в АТФ, может быть использована на процессы жизнедеятельности клеток. .
  2. Ответ
    Ответ дан miamaru
    1. В составе АТФ есть 3 остатка фосфорной кислоты, при присоединении каждого из них затрачивается большое количество энергии (образуется макроэргическая связь), эта энергия и освобождается при расщеплении.
    2. Потому, что митохондрии являются "энергетическими станциями" клетки. 
    В них беспрерывно ( в кристах) синтезируются молекулы АТФ, аккумулирующие энергию химических связей в своей МАКРОЭРГИЧЕСКОЙ СВЯЗИ между 3 остатками фосфорной кислоты. 
    В митохондриях идёт заключительная стадия энергетического обмена ( его третья стадия- клеточное дыхание), когда кислород окисляет ПВК до воды и углекислого газа, извлекая ЭНЕРГИЮ. 
    На все клеточные процессы жизнедеятельности крайне необходима ЭНЕРГИЯ.
     
    3. 
    жиры: на жирные кислоты и глицирин
        белки: сначала до аминокислот, а затем до конечных продуктов (воды, СО2 и азотистых продуктов
        полисахариды: крахмал, животный крахмал гликоген, целлюлоза (клетчатка)
    4. 
    Третий этап — кислородный. Это этап окончательного расщепления органических веществ путем окисления кислородом воздуха до простых неорганических: СО2 и Н2О. При этом выделяется максимальное количество свободной энергии, значительная часть которой также резервируется в клетке через образование молекул АТФ. Так, две молекулы молочной кислоты, окисляясь до СО2 и Н2O, передают часть своей энергии 36 молекулам АТФ. Легко видеть, что третий этап энергетического обмена в наибольшей степени обеспечивает клетку свободной энергией, которая запасается путем синтеза АТФ.
    5. Связывание углекислого газа. Участвует АТФ, образованный при световой фазе, атомы молекулы водорода, образованные при фотолизе воды и связанные с переносчиками. Так энергия света превращается в энергию химических связей.
    6. 
    Автотрофное питание может быть выгодным так как для него необходима энергия света и минеральные вещества, а энергия света являеться нескончаемым источником питания автотрофов. Но если бы все живущие были бы сейчас автотрофами, то возможно не хватило бы энергии света, борба за сущесвование более усилилась.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».