Соотнесите:
1.Высшая нервная деятельность.                          А)Сложный комплекс приспособительных                                                                               двигательных актов,направленных на                           удовлетворение имеющейся у организма потребности и проявляющихся                                                                                      в целенаправленной деятельности.
2.Динамический стереотип Ф.                               Б)Направленность и сосредоточенность                                     сознания на том или ином виде деятельности,объекте или событии.
3.Сон.                                                                  В)Сложный процесс,состоящий из                                                  запоминания информации,ее хранения и воспроизведения.
4.Ощущение.                                                      Г)Те функции мозга,которые связаны с  внутренним миром человека,его психикой.
5.Восприятие.                                                     Д)Предметы и явления,которые становятся                                                                                                    центром нашего внимания.
6.Объекты восприятия.                                        Е)Целенаправленность восприятия,где                                                                      строго определенно,что надо постараться увидеть и в каком порядке,какие измерения надо проводить и в какое время.
7.Наблюдение.                                                    И)Обобщенное и опосредованное                                                                                    познание действительности.
8.Память.                                                            К)Совокупность индивидуальных                                                                                       особенностей мышления.
9.Мышление.                                                      Л)Объеденение нескольких условных                                                                             рефлексов в единую цепочку,которая подкрепляется лишь конце,когда все условно-рефлекторные действия выполнены.
10.Ум.                                                                 М)Не только отдых мозга,но и активная                                                                          перестройка его работы,необходимая для упорядочивания полученной в период бодрствования информации.
11.Внимание.                                                       Н)Отражение отдельных свойств                                                                                                             предмета.                                                                            О)Отражение предмета в целом.                                                                             П)Способность решать задачи с                                                                           помощью подсознательного опыта.