1) Выберите одноклеточные организмы. Определите два организма, «выпадающих» из общего списка.

1) Кишечная палочка 2) Спирогира 3) Улотрикс 4) Вольвокс 5) Эвглена зеленая


2) Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для растения, изображенного на рисунке?

1. в цикле развития преобладает спорофит

2. гаметофит представлен заростком

3. имеет видоизмененные листья

4. семена не защищены околоплодником

5. образует плоды

6. опыление осуществляется насекомыми

3) Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Покрытосеменные, в отличие от голосеменных

1. являются многолетними растениями 2. содержат хлоропласта с хлорофиллом

3. имеют цветки и соцветия 4. образуют плоды с семенами

5. представлены разнообразными жизненными формами 6. размножаются семенами


4) Установите соответствие

ОСОБЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ ОТДЕЛ

А. в цикле развития преобладает гаметофит 1. Зеленые водоросли

Б. взрослое растение представлено гаплоидным поколением 2. Папоротниковидные

В. гаметофитом служит заросток

Г. спорофитом является зигота

Д. клетки многоклеточного растения диплоидны


5) Установите соответствие.

ПРИЗНАК ОТДЕЛ

А. образует древесный ярус леса 1. Голосеменные

Б. наличие стержневой корневой системы 2. Моховидные

В. преобладание в цикле развития спорофита

Г. произрастает в нижнем ярусе леса

Д. наличие предростка (протонемы) в цикле развития

Е. прикрепляется к почве ризоидами


6) Установите соответствие.

ПРИЗНАК КЛАСС

А. Мочковатая корневая система 1. Двудольные

Б. Стержневая корневая система 2. Однодольные

В. Листья имеют дуговое или параллельное жилкование

Г. Число частей цветка кратно 3

Д. Листья имеют перистое или пальчатое жилкование


7) Установите правильную последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого крупного таксона.

1) отдел Цветковые 2) царство Растения 3) порядок Злаковые 4) семейство Злаки

5) класс Однодольные 6) род Рожь


8) Установите последовательность стадии развития папоротника, начиная с прорастания споры. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. образование гамет 2. оплодотворение и образование зиготы

3. развитие взрослого растения (спорофит) 4. образование заростка


9. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1.К голосеменным растениям относятся хвойные. 2. В качестве проводящей ткани у них сосуды и трахеиды.

3. У голосеменных развивается пыльцевая трубка, обеспечивающая доставку спермия к яйцеклетке. 4. Спермии голосеменных имеют два жгутика и подвижны. 5. У голосеменных семя содержит зародыш и питательную ткань для него — триплоидный эндосперм.


10. Какой хромосомный набор характерен для клеток листьев и коробочки на ножке кукушкина льна? Объясните, из каких исходных клеток и в результате, какого деления они образуются.

11. К каким классам принадлежат семена изображённых на рисунке растений? В чём их сходство и отличия?