profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Биология от Sonjoho

Решение экологических задач На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно зерна, чтобы в лесу вырос один филин массой 3.5 кг, если цепь питания имеет вид: зерно злаков -> мышь -> полевка -> хорек -> филин. Отсутствие какой группы организмов в пищеварительной системе жвачных животных приведет к их неспособности переварить поедаемую траву?

  1. Ответ
    Ответ дан vestallka

    Ответ:

    1. m ( зерна) = 3500 кг = 3,5 т

    2. Симбиотические бактерии ферментирующие растительную пищу.

    Объяснение:

    1.

    зерно злаков -> мышь -> полевка -> хорек -> филин

    m (филина) = 3,5 кг

    Правило экологической пирамиды: каждый последующий пищевой уровень имеет массу  в 10 раз меньшую,  чем предыдущий. Значит рассматриваем в обратном порядке от филина, умножая массу на 10.

    3,5 кг ⇒35кг ⇒350кг ⇒3500кг

    m ( зерна) = 3500 кг = 3,5 т

    2. У  жвачных животных отсутствуют собственные ферменты для переваривания целлюлозы растительной пищи. Поэтому в рубце ( верхнем отделе желудочно-кишечного тракта жвачных) обитают симбиотические бактерии, которые расщепляют целлюлозу для дальнейшего усвоения организмом жвачных животных. Без этих бактерий жвачные животные не способны переваривать поедаемую траву.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
скляр
Биология - 2 недели назад

Ген днк включает 300 пар нуклеотидов. какова длина, молекулярная масса гена и сколько аминокислот закодировано в нем

скляр
Биология - 2 недели назад

Ген днк включает 300 пар нуклеотидов. какова длина, молекулярная масса гена и сколько аминокислот закодировано в нем

Дашка
Русский язык - 3 недели назад

Подчеркните грамматическую основу. определите вид дополнения (прямое или косвенное), подпишите их 1) я отправил сестре телеграмму с поздравлением 2) учёные доказали существование жизни в космосе 3) он не знал никаких радостей, кроме чтения книг. 4) и поныне славятся у нас на севере замечательные русские умельцы.5) после тёплой ясной погоды наступило ненастье.6) подруга на станции купила новый иллюстрированный журналы и свежий мягкий хлеб. 7)хохлатые курицы ищут в сене мошек да букашек.8) и туман, и непогоду осень поздняя несёт

Дашка
Русский язык - 3 недели назад

Подчеркните грамматическую основу. определите вид дополнения (прямое или косвенное), подпишите их 1) я отправил сестре телеграмму с поздравлением 2) учёные доказали существование жизни в космосе 3) он не знал никаких радостей, кроме чтения книг. 4) и поныне славятся у нас на севере замечательные русские умельцы.5) после тёплой ясной погоды наступило ненастье.6) подруга на станции купила новый иллюстрированный журналы и свежий мягкий хлеб. 7)хохлатые курицы ищут в сене мошек да букашек.8) и туман, и непогоду осень поздняя несёт

Дашка
Русский язык - 3 недели назад

Подчеркните грамматическую основу. определите вид дополнения (прямое или косвенное), подпишите их 1) я отправил сестре телеграмму с поздравлением 2) учёные доказали существование жизни в космосе 3) он не знал никаких радостей, кроме чтения книг. 4) и поныне славятся у нас на севере замечательные русские умельцы.5) после тёплой ясной погоды наступило ненастье.6) подруга на станции купила новый иллюстрированный журналы и свежий мягкий хлеб. 7)хохлатые курицы ищут в сене мошек да букашек.8) и туман, и непогоду осень поздняя несёт


Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.