Образовательная ткань – это первичная ткань, из которой
образуются все другие ткани растения. Она состоит из особых клеток, способных к
многократному делению. Именно из этих клеток состоит зародыш любого растения.
Эта ткань сохраняется и у взрослого
растения. Она располагается:
·
внизу корневой системы и на верхушках
стеблей (обеспечивает рост растения в высоту и развитие корневой системы) –
верхушечная образовательная ткань;
внутри стебля (обеспечивает рост
растения в ширину, его утолщение) – боковая образовательная ткань;
Покровная ткань
растений
Покровная ткань относится к
защитным тканям. Она необходима для того, чтобы защищать растение от резких
перепадов температуры, от излишнего испарения воды, от микробов, грибов,
животных и от всякого рода механических повреждений.
Покровные ткани растений
образованы клетками, живыми и мертвыми, способными пропускать воздух,
обеспечивая необходимый для роста растения газообмен.
Строение покровной ткани
растений таково:
сначала расположена кожица или эпидерма,
которая покрывает листья растения, стебли и наиболее уязвимые части цветка;
клетки кожицы живые, эластичные, они защищают растение от излишней потери
влаги;
далее находится пробка или перидерма,
которая также располагается на стеблях и корнях растения (там, где образуется
слой пробки, кожица отмирает); пробка защищает растение от неблагоприятных
воздействий окружающей среды.
Также выделяют такой вид покровной ткани
как корка. Эта самая прочная покровная ткань, пробка в данном случае образуется
не только на поверхности, но и в глубине, причём верхние ее слои потихоньку
отмирают. По сути, корка состоит из пробки и мёртвых тканей.
Рис.2 Корка – вид покровной ткани
растения
Для дыхания растения в корке образуются
трещинки, на дне которых располагаются специальные отростки, чечевички,
через которые и происходит газообмен.
Механическая ткань
Механические ткани придают растению
нужную ему прочность. Именно благодаря их наличию растение может выдерживать
сильные порывы ветра и не ломаются под струями дождя и под тяжестью плодов.
Выделяют два основных вида механических
тканей: лубяные и древесные волокна.
Проводящие ткани
Проводящая ткань обеспечивает
транспортировку воды с растворёнными в ней минералами.
Эта ткань образует две транспортные
системы:
восходящую (от корней к листьям);
нисходящую (от листьев ко всем остальным частям растений).
Восходящая транспортная система состоит
из трахеид и сосудов (ксилема или древесина), причём сосуды более совершенные
проводящие средства, чем трахеиды.
В нисходящих системах ток воды с
продуктами фотосинтеза проходит по ситовидным трубкам (флоэма или луб).
Ксилема и флоэма образуют
сосудисто-волокнистые пучки – «кровеносную систему» растения, которая
пронизывает его полностью, соединяя в одно целое.
Основная ткань
Основная ткань или паренхима – является основой всего растения. В неё
погружены все остальные виды тканей. Это живая ткань и выполняет она
разные функции. Именно из-за этого выделяются разные её виды (информация
о строении и функциях разных видов основной ткани представлена
в таблице ниже).
Виды основной ткани Где располагается в растении Функции Строение Ассимиляционная листья и другие зелёные части растения способствует синтезу органических веществ состоит из фотосинтезирующих клеток Запасающая клубни, плоды, почки, семена, луковицы, корнеплоды способствует накапливанию необходимых для развития растения органических веществ тонкостенные клетки Водоносная стебель, листья способствует накапливанию воды рыхлая ткань, состоящая из тонкостенных клеток Воздухоносная стебель, листья, корни способствует проведению воздуха по растению тонкостенные клетки
Рис. 3 Основная ткань или
паренхима растения
Выделительные ткани
Название данной ткани говорит о
том, какую именно функцию она играет. Эти ткани способствуют
насыщению плодов растений маслами и соками, а также способствуют выделению
листьям, цветками и плодами особого аромата. Таким образом, выделяют два вида
это ткани:ткани внутренней секреции;
ткани наружной секреции.
Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/27688535#readmore
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт
Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то
Теорема пифагора
Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».
Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.
Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.