profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Биология от an29022000

очень надо момогите

 

 

 

  1 вариант
1.Корень-орган почвенного питания растений, роль в выполнении этой функции состоит в
А) поглощении углекислого газа из окружающей среды
Б) выделение кислорода в окружающую среду
В) поглощении  воды и минеральных веществ
Г) поглощение органических веществ из окружающей среды
2.Рост растения это-
А) преобразование растений   б) прорастание семени и ветвление растений  
 в) количественное увеличение тела растений 
3.Рост и развитие растений зависит от 
А) сезонных  суточных ритмов развития природы   
б) ритмов развития природы и условий окружающей среды
в) наследственных свойств организма и факторов среды
г) совместного действия экологических факторов
4. Определите орган вегетативного размножения
А) побег    б) корень   в)цветок    г) лист  д) все кроме (в)
5. Размножение папоротников, как правило,осуществляется
А) с помощью специализированных клеток - спор    б) с помощью листьев   
в) путём деления клеток    г) путём рассеивания семян
6. Красный цветок, вероятнее всего,  опыляется
А) летучими мышами   б) ветром    в) насекомыми   г) птицами
7. Среди мохообразных есть вид, способный накапливать в теле много капельно-жидкой воды
А) кукушкин лён    б) мох сфагнум   в) маршания
8. Синезелёные водоросли – это представители 
А) царства бактерий    б) царства прокариот   в) царства растений   г) царства древних организмов
9. Бактерии минерализующие перегной почвы 
А) гнилостные    б) клубеньковые   в) паразитические   г) почвенные
10. Клетка бактерии снаружи покрыта
А) слизью    б) капсулой   в) щетинками   г) оболочкой
11. бактерии в отличии от растений, - это
А) многоклеточные организмы, клетки которых имеют ядро
Б) одноклеточные организмы, имеющие ядро и хлоропласты
В) одноклеточные организмы, не имеющие оформленного ядра
Г) одноклеточные организмы, имеющие ядро, не содержащие хлоропластов
12. Покрытосеменные имеют
А) плод   б) шишки    в) цветок, плод
13. Микориза – это
А) симбиоз   б) паразит   в) лишайник   г) гриб
14. Лишайник симбиоз
А) гриба   б) мха, водоросли   в) гриба, водоросли
15. Чем грибница гриба отличается от корневого волоска корня растения
А) грибница состоит из одной молодой клетки с тонкой оболочкой
Б) состоит из тонких нитей, образованных длинными клетками, в один ряд
В) это гифы, из которых образовано плодовое тело гриба
16. При длительном хранении на хлебе и других продуктах появляется белый налёт в виде пушка. Что это?
А) споры растений  б) колонии бактерий   в) лишайники    г) плесневый грибы

  1. Ответ
    Ответ дан Spitzbergen

    1 в

    2 в

    3 б

    4 д

    5 а

    6 в

    7 б

    8 а

    9 б

    10 а,б 

    11 в

    12 в

    13 а

    14 в

    15 в

    16 г

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».