profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Биология от kolosovataisiy

100. Сходство клетки грибов и бактерии заключается в
1) отсутствии ядерной оболочки 3) отсутствии хлоропластов
2) отсутствии клеточной стенки 4) наличии мицелия
101. В ходе зародышевого развития организма бластула образуется в
результате
1) дробления зиготы 3) непрерывного деления клеток
2) слияния двух гамет 4) развития зародышевых листков
102. Определите генотипы растений тыквы, если при скрещивании
получили 9 растений с дисковидными плодами и 3 растения с круглыми
плодами
1) Аа и АА 3) АА и аа 2) Аа и Аа 4) АА и Ав
103. В соответствии с физиологическим критерием особи одного вида
1) имеют сходную окраску тела 3) образуют плодовитое потомство
2) обитают в одном биогеоценозе 4) имеют одинаковый набор генов
104. Нитчатые зелёные водоросли относят к царству Растения, так как
они
1) ведут прикреплённый образ жизни 3) способны размножаться спорами
2) образуют углеводы на свету 4) дышат, поглощая кислород
105. Измерение пульса позволяет установить
1) частоту дыхательных движений 3) уровень сахара в крови
2) скорость тока крови 4) частоту сердечных сокращений
106. Какая железа внутренней секреции регулирует деятельность других
желёз эндокринной системы
1) щитовидная железа 3) тимус
2) надпочечники 4) гипофиз
107. Торпедовидная форма тела дельфина служит приспособлением к
1) высокой скорости передвижения 3) размножению в водной среде
2) питанию путём фильтрации 4) подводному дыханию
108. Консументами в биоценозе пресного водоёма являются
1) кувшинки и стрелолист 3) растительноядные рыбы
2) бактерии гниения 4) водоросли
109. Окраска и размеры тела Бурого медведя характеризуют критерий
вида
1) физиологический 3) генетический
2) морфологический 4) биохимический
110. Первичным источником энергии для круговорота веществ в
биосфере служит
1) деятельность живых организмов 3) тепловая энергия
2) химическая энергия 4) энергия Солнца
111. В какой науке используется близнецовый метод исследования
1) селекции 3) цитологии
2) генетике 4) физиологии
112. Одномембранный органоид клетки, в котором накапливаются
гидролитические ферменты
1) рибосомы 3) лизосомы
2) митохондрии 4) клеточный центр
113. Синтез полипептидной цепи на матрице иРНК – это
1) репликация 3) транскрипция
2) трансляция 4) ренатурация
114. Функцию ускорения протекания биохимических реакций в клетке
выполняют
1) ферменты 3) гормоны
2) нуклеиновые кислоты 4) аминокислоты
115. Одинарный набор хромосом характерен для:
1) клеток корня 3) гамет 2) корневых волосков 4) эндосперма
116. Органоидами выделения у простейших животных служит
1) жгутик 3) лизосомы
2) сократительная вакуоль 4) клеточная стенка
117. Генетический код является общим для всех живых организмов. В
этом проявляется его
1) непрерывность 3) специфичность
2) избирательность 4) универсальность
118. Большая часть углекислого газа в атмосфере образуется в
результате
1) извержения вулканов 3) дыхания
2) выпадения осадков 4) фотосинтеза
119. В ходе зародышевого развития организма бластула образуется в
результате
1) дробления зиготы 3) непрерывного деления клеток
2) слияния двух гамет 4) развития зародышевых листков
120. Определите генотип мохнатой морской свинки, гетерозиготной по
этому признаку
1) ВС 3) вв
2) Вв 4) вс

  1. Ответ
    Ответ дан nastyuh
    100.3
    101.1
    102.2
    103.3
    104.2
    105.4
    106.4
    107.1
    108.3
    109.2
    110.4
    111.2
    112.3
    113.2
    114.1
    115.3
    116.2
    117.4
    118.3
    119.1
    120.2

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».