"Iнтэрнет-смерць кнiгам"
Цяпер наступіла эпоха інфармацыйных тэхналогій: кампутараў, ноўтбукаў, мабільных тэлефонаў, Інтэрнэту. У сувязі з гэтым кажуць, маўляў, Інтэрнэт выцесніць надрукаваную кнігу. А я думаю, што гэта абсурд.
Раней тое ж самае казалі аб тэлебачанні. Але прайшло шмат гадоў, а людзі, у якіх ёсць дома тэлевізар, усё роўна купляюць кнігі, бяруць іх у бібліятэцы, чытаюць іх. А не чытаюць кніг тыя, хто і без тэлевізара нічога б не чытаў.
Я лічу, што Інтэрнэт, наадварот, дапамагае кнізе. Зараз амаль што любы твор літаратуры можна знайсці ў электронных бібліятэках і пачытаць. Можна знайсці кнігі для школьнай праграмы, для ўласнага задавальнення. Раней для гэтага трэба было ісці ў бібліятэку, ў кніжны магазін або прасіць кнігу ў сяброў. А цяпер можна чытаць з манітора кампутара, раздрукаваць на лістах паперы або карыстацца адмысловай прыладай - "электроннай кнігай".
Увогуле, кнігі сталі больш даступныя дзякуючы Інтэрнэту. Яшчэ я лічу, што кніга ў электронным варыянце ўсё роўна не заменіць "жывую". Манітор напружвае вочы,
перад ім нельга сядзець без канца. У Інтэрнэт-кнігу пакуль не ўстаўляюць прыгожых ілюстрацый, як у друкаваную, да таго ж у друкаванай кніжцы ёсць нейкае сваё зачараванне. Яе можна ўзяць у рукі, пагартаць, яна пахне друкарняй. Раздрукаваная кніга не можа служыць падарункам на дзень нараджэння ці якой-небудзь іншай свята.
Я бачу толькі адзін мінус для кніг у тым, што распаўсюдзіўся Інтэрнэт. Я памятаю, раней мы абменьваліся кніжкамі, давалі адзін аднаму чытаць, потым абмяркоўвалі, што каму спадабалася. А цяпер папросіш кнігу, а ў адказ: "Спампаваць у Інтэрнэце". Не ўсе разумеюць, што чытаць "жывую" кнігу можа быць прыемней, а потым хочацца пагаварыць пра тое, што прачытаў.
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт
Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то
Теорема пифагора
Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».
Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.
Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.