profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Английский язык от iufrolowa2011

Помогите с тестом по английскому!Помогите с тестом по английскому! Пожалуйста! Хоть немного. Очень Вас прошу :с
1. Use "has", "have","had".
a) I . . . a lot of books at home.
b)  Helen . . . some English books at home.
c) The student . . . a French books last year.
2. Give the pltral of the nouns.
family-                        tooth-
piano-                         news-
child-                          sheep-
3. Give the three forms of the verbs: write,read, see, do, make.
4. Use: das, do, did.
a) . . . you come to the technical school in the moring?
b) . . . your father work durning the day or at night?
c)  When . . . you enter the tech nical school?
5. . . . you go to the cinema tomorrow?
a) will      b) shall     c) did
6. Use: is, are, am.
a) We . . . at the English lesson.
b) All the students . . . ready for the lesson.
c) Who . . . ready for the lesson.
d) I . . . a stusent of school.
7. We . . . in the garden an hour ago.
a) was        b) were      c) are
8. Choose the necessary form.
She always . . . letters to her brother who live in Minsk.
a) sends
b) sent
c) to send
9. Fill in the missing preposition.
My friend has been to France . . . September.
a) in       b) on       c) to
10. Petrov has already left Kiev . . . Alta.
a) to       b) for      c) in
11. Поставьте глаголы в Presrnt Perfect.
1. I (to have) no news from him since he (to leave) home. 
2. I (to know) Alise since school time.
3. Mr. Brook (to be) uor English teacher ror a year.

  1. Ответ
    Ответ дан stroibusiness
    1. Use "has", "have","had".
    a) I . . have. a lot of books at home.
    b)  Helen . .has . some English books at home.
    c) The student . .had . a French books last year.
    2. Give the pltral of the nouns.
    family-      families                  tooth- teeth
    piano-    pianos                     news- news
    child-    children                      sheep- sheep
    3. Give the three forms of the verbs: write-wrote-written,read-read-read, see-saw-seen, do-did-done, make-made-made.
    4. Use: das, do, did.
    a) . . Do. you come to the technical school in the moring?
    b) . .Does . your father work durning the day or at night?
    c)  When . .did . you enter the tech nical school?
    5. . Will. . you go to the cinema tomorrow?
    a) will      b) shall     c) did
    6. Use: is, are, am.
    a) We . . are at the English lesson.
    b) All the students . are. . ready for the lesson.
    c) Who . .is . ready for the lesson.
    d) I . am. . a stusent of school.
    7. We .were . . in the garden an hour ago.
    a) was        b) were      c) are
    8. Choose the necessary form.
    She always . sends. . letters to her brother who lives in Minsk.
    a) sends
    b) sent
    c) to send
    9. Fill in the missing preposition.
    My friend has been to France . in. . September.
    a) in       b) on       c) to
    10. Petrov has already left Kiev . for. . Alta.
    a) to       b) for      c) in
    11. Поставьте глаголы в Presrnt Perfect.
    1. I have no news from him since he has left home. 
    2. I have known Alise since school time.
    3. Mr. Brook has been your English teacher for a year.
    1. Ответ
      Ответ дан iufrolowa2011
      Огромное спасибо!!!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 2 месяца назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».