profile

Опубликовано 7 лет назад по предмету Английский язык от Mykhiarov

                             Lesson 8 Faces on Mount Rushmore

                                        Get ready for your test.

1) Choose the correct word.

1. The teacher always had a good attitude / joke / mood for her pupils.

2. He was the right person for this position. The manager showed / offered / required him a job.

3. To work as a top manager requires lots of money / designer clothes / skills.

4. Inyour CV you need to show that you are attractive / informative / rich.

5 .An outgoing person has a better chance to work as a ranger / office clerk / writer.

6 .A waiter / a costumed character / a sales assistance serves food and clears the tables in a restaurants or a café.

7 .After three years at home I’m looking for a job. I want to be back in amusement / employment / school.

2) Put the verbs in brackets in the right form.

1. If she asks him about this, he (to tell) her the truth.

2. If you need my help, I (to be) glad to give you a hand.

3. If they come late, they (not to see) him.

4. If she finds out about the interview, she (to laugh).

3) Put the verbs in brackets in the right form.

1. He would read this book if you (give) it to him.

2. They would have gone shopping if they (to have) more time yesterday.

3. She would be surprised if she (to read) the news.

4. I would never have done it unless they (to ask) me to.

4) Put the verbs in brackets in the right form.

1. If I were you, I (to forgive) him.

2. If he knew about the visit, he (to stay) home.

3. If they listened to the weather forecast, they ( to take an umbrella).

4. If she wanted to become a teacher, she (to go) to university.

5) Put the verbs in brackets in the right form.

1. He (come) to your party last Monday if he (to go) to hospital.

_______________________________________________________________________________________

 

2.  Why didn’t she listen to him? – She (to listen) to his advice if he (not of fail) her many times.

_______________________________________________________________________________________

 

3. – Why didn’t they take her to the sea? – They (to take) their daughter to the sea if she (not to get) ill.

_______________________________________________________________________________________

 

4. Why didn’t the manager offer this job to Bob? – The manager (offer) this job to Bob if he (to write) a good CV.

_______________________________________________________________________________________

  1. Ответ
    Ответ дан Spoky

    1. mood/joke

    2. offered

    3. skills

    4. - 

    5. - 

    6. a waiter

    7. employment

     

    1. will tell

    2. will be

    3. will not see

    4. will laugh

     

    1. gave

    2. had

    3. read

    4. asked

     

    1. would forgive

    2. would rather stay

    3. would take an umbrella

    4. would go

     

    1. would come; did not go

    2. would listen; did not fail 

    3. would take; did not get

    4. would offer; wrote

  2. Ответ
    Ответ дан echoS

    1. joke

    2.offered

    3.skills

    4. informative

    5.office clerk  (?)

    6.A waiter

    7.employment


    1.will tell

    2.will be

    3.won't

    4.will laugh


    1.gave

    2.had had

    3.read

    4.had asked


    1.would forgive

    2.would stay

    3.would take

    4.would go


    1. would come ;didn't go ;

    2. would have listened ;hadn't failed

    3.would have taken ; hadn't got

    4.would have offered ; had written

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».