profile

Опубликовано 7 лет назад по предмету Английский язык от Dotoleva

Нужна помощь! Срочно! Помогите ответить на экзаменационные билеты! Задание: "Прочитайте ситуацию и выскажитесь по проблеме, затронутой в ней. Аргументируйте вашу точку зрения"

1. Ситуация для обсуждения " Некоторые люди думают, что школьные дни самые счастливые дни в жизни человека. Можешь ты сказать, что ты был счастлив в школе? Почему?"

2. Ситуация для обсуждения "Люди в наши дни доверяют менее и менее семье, и более и более друзьям. Иметь близкую группу людей кажется более привлекательным и более безопасным чем одни индивидуальные отношения с другим человеком. Ты согласен? Что дружба даёт тебе? Можешь ли ты прокомментировать пословицу : "Дружба познаётся в беде?" 3. Ситуация для обсуждения "Выбор профессии нелёгкое дело. Что ты думаешь может помочь тебе сделать правильный выбор?"

4. Ситуация для обсуждения "Cредства массовой информации играет важную роль в отражении жизни общества и в построении мнений. Скажи как средства массовой информации формирует человеческое внимание к наиболее серьёзным политическим, экономическим, социальным и экологическим проблемам. Вырази своё мнение об эффективности их влияния на людей. Есть ли опасность от средства массовой информации?" 5. Ситуация для обсуждения "Путешествие одни из способов открытия новых стран. Что привлекает туристов в Россию? Что бы ты показал своим иностранным друзьям?"

6. Ситуация для обсуждения "Каждая страна особенная. Что приходит тебе на ум, когда ты думаешь о Великобритании и её людях?"

7. Ситуация для обсуждения "Современная цивилизация это всё что достаётся благодаря науке. Ты согласен с этими словам? В каком случае ты думаешь она будут правдой? Скажи почему мы платим вознаграждение великим учёным мира? Какое изобретение ты считаешь наиболее полезным и почему?"

8. Ситуация для обсуждения "Каждый кто имеет счастливую семью за спиной, может считать себя удачливым. Иметь любящих и заботливых родителей это действительно важно. В наши дни существует множество конфликтов между родителями и их детьми-подростками, которые являются причиной напряжённых отношений и серьёзных проблем в семье. Какие главные причины непонимания между родителями и детьми? Что по твоему мнению может сблизить поколения между собой?"

9. Ситуация для обсуждения "Что бы ты сказал своим иностранным друзьям о традиционных российских праздниках? Что ты думаешь тебе расскажут твои британские друзья об их традиционных праздниках?"

10. Ситуация для обсуждения "Ты собираешься провести месяц в американской или британской семье. Что ты думаешь будет интересно узнать твоей приёмной семье о тебе?"

  1. Ответ
    Ответ дан Lina1997

    1. Я был счастлив в школе. Ведь именно там мне преподнесли те знания, которыми я сейчас владею, у меня были хорошиеучителя, отличные друзья и весёлый, дружный класс. У меня было много друзей. времени для общения. Я был счастлив в школе!

     

    2. Я не согласен. Ведь доверять надо больше и больше семье, потому что это самые близкие из людей. которые у меня есть. Они всегда поймут меня, помогут мне...Дружба даёт мне отличных людей, которые в крайнем случае могут найти решение для любой проблемы, найдут выход и всегда помогут. Друзья - это как вторая семья, и поэтому нужно выбирать их тщательно.  "Дружба познаётся в беде"- истина. сказаная нашими предками. Настоящий друг, как бы трудно ему ни было, поможет чем сможет в любую минуту - в 5 утра и в 3 часа ночи..... Друг - это человек, которому можно доверять целиком и полностью, равно как и своей семье.

     

    3.Профессию надо выбирать тщательно. В первую очередь, надо оценить свои возмжности - что получается хорошо, что умеете лучше, а что - совсем не получается. Из того, что получается хорошо, надо выбрать то, что нравится больше всего и в соответствии с этим выбирать профессию.

     

    4. Cредства массовой информации играет важную роль в отражении жизни общества и в построении мнений.Они - прежде всего источник полезной информации, обзора новинок и происшествий в мире.  Эти самые средства массовой информации формируют человека как личность. образовывая его мировоззрение. Хотя есть и опасность в использовании редств массовой инф-ии - они могут сделать человека слишком жестоким или же наоборот, необратимо изменить его в мягкотелого человека.

     

     

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».