profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от Dazle

Срочно у меня экзамен пож-та ПОМОГИТЕ ...!!!! Complete the story with the past continuons or simple past form of the verbs in parentheses ..... On February 26.1993 a bomb____(explode) in New York City's World Trade Center.At the time,55,000 people ___(work)in the Twin Towers,and thousands of thers ___(visit)the 110-storey-world-famous tourist attraction. The explosion ,which ___(take place) a little after noon,____(kill)six people and ___(injure)more than a thousand others.It ___(take) all day and half the night to get everyone out of the building. When the bomb (explode),the lights ___(go out),the elevators ___(stop),and fires ____(start).Many people were in the wrong place at the wrong time . Four co-workers____(eat)lunch in their offices when the explosion ___(shake) the Twin Towers.When the blast___ (occur) the building's walls ____(crumble)and the ceilings ___(collapse).Rescue workers ____(arrive)within fifteen minutes and ____(find)the workers dead .One man ___(walk)in the garage beneath the World Trade Center when the bomb___ (go off).He____(have) a heart attack while rescue workers (carry)him to the ambulance.Sixty schoolchildren were luckier . They ___(ride)the huge elevators when the lights ___(go out ) and the elevators ___(stop).The children and their teachers___ (have to) stand in the hot dark space as they waited for help.Six hours later ,when the elevator___(reach)the ground floor ,the school bus driver ___(wait)for them.He ____(drive) the children home to their worried families . How did the children feel while all this (happen)? "We were scared," they answered.This is one class trip they will never forget

  1. Ответ
    Ответ дан аннюша99

    On February 26.1993 a bomb exploded  in New York City's World Trade Center.At the time,55,000 people were  working in the Twin Towers,and thousands of thers were visiting the 110-storey-world-famous tourist attraction. The explosion ,which took place a little after noon,killed six people and injured more than a thousand others.It took  all day and half the night to get everyone out of the building. When the bomb exploded ,the lights went out,the elevators stopped,and fires started. Many people were in the wrong place at the wrong time . Four co-workers were eating lunch in their offices when the explosion shook the Twin Towers.When the blast occured  the building's walls  were crumbling and the ceilings were collapsing .Rescue workers arrived within fifteen minutes and found the workers dead .One man was walking in the garage beneath the World Trade Center when the bomb went off.He had a heart attack while rescue workers were carring him to the ambulance.Sixty schoolchildren were luckier . They  were riding the huge elevators when the lights went out  and the elevators  stopped.The children and their teachers had to stand in the hot dark space as they waited for help.Six hours later ,when the elevator reached the ground floor ,the school bus driver was waiting for them.He drove the children home to their worried families . How did the children feel while all this was happening? "We were scared," they answered.This is one class trip they will never forget

  2. Ответ
    Ответ дан Iag2003

    On February 26.1993 a bomb exploded  in New York City's World Trade Center. At the time, 55,000 people were working in the Twin Towers, and thousands of thers were visiting the 110-storey-world-famous tourist attraction. The explosion, which took place a little after noon, killed six people and injured more than a thousand others. It took all day and half the night to get everyone out of the building. When the bomb exploded, the lights went out, the elevators stopped, and fires started. Many people were in the wrong place at the wrong time. Four co-workers were eating lunch in their offices when the explosion shook the Twin Towers. When the blast occured the building's walls were crumbling and the ceilings were collapsing. Rescue workers arrived within fifteen minutes and found the workers dead. One man was walking in the garage beneath the World Trade Center when the bomb went off. He had a heart attack while rescue workers were carring him to the ambulance. Sixty schoolchildren were luckier. They  were riding the huge elevators when the lights went out  and the elevators  stopped.The children and their teachers had to stand in the hot dark space as they waited for help. Six hours later, when the elevator reached the ground floor, the school bus driver was waiting for them. He drove the children home to their worried families. How did the children feel while all this was happening? "We were scared," they answered.This is one class trip they will never forget.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 5 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».