profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от НаташкаДудырь

Помогите пожалуйста срочно!
нужно сочинить сказку для ребёнка 3его класса, не очень сложную и не очень длинную буквально на страницу, используйте пожалуйста нетрудные слова мне потом эту сказку на английский переводить, заранее спасибо

  1. Ответ
    Ответ дан DeyKei
    Однажды маленькая девочка Киара пришла в школу. Она прошла к своему месту, как вдруг кто-то с силой дернул ее за косички. Киаране успела оглянуться, как гадкий мальчишка вырвал из ее рук портфель и убежал вместе с ним.
    Киара расстроилась. Каждый день этот мальчик ее дразнит, обижает, шутит зло над ней. Конец ее терпению настал, когда он вырвал у нее шоколадку и съел,даже не поделившись с ней.
    Девочка пришла к маме и сказала:
    -Меня обижает тот мальчик!Он постоянно задирает меня и дразнит.
    Девочка расплакалась. Ей было обидно; она ненавидела этого гадкого мальчишку, чьего имени она даже не знала.
    -Не плачь, милая. Ты ему просто нравишься, - улыбнулась мама.
    -Я его ненавижу. Хочу,чтобы его не было.
    -Не надо быть такой злой, милая. Он хочет быть тебе другом. Поговори с ним. Уверена, он так пытается обратить твое внимание на него. Угости его конфетой.
    -Он плохой.
    -А ты будь хорошей.И сделай его и хорошим, и добрым.
    На следующий день Киара пришла рано-рано в школу и села на место того мальчика. Перед этим она достала коробку конфет. Когда мальчик зашел в класс, он удивился и подошел к девочке.
    -Это мое место. Что ты тут делаешь?
    -Я сяду с тобой. Это тебе, - Киара протянула конфету мальчику. - Как тебя зовут?
    -Алекс, - буркнул он, принимая конфету. - Я думал, ты меня ненавидишь.
    -Так было раньше. Но, оказывается, ты просто хочешь со мной дружить. Давай дружить?!
    Глаза мальчика засияли, и он покраснел. Ему было немножко совестливо, и он робко сказал:
    -Извини меня.
    -Садись! И дай списать домашку.
    Так мальчик и девочка начали дружить друг с другом, мирно и весело, без обид и ссор.
  2. Ответ
    Ответ дан ПростоЛёка
    Жило-было очень маленькое прилагательное. Такое маленькое, что ни в сказке сказать, ни пером описать. И звали это маленькое прилагательное Маленький. Все вокруг подрастали, становились взрослыми, и только Маленький продолжал оставаться маленьким. Обидно стало Маленькому.  Пошел он к самому главному из главных прилагательных, к Главнейшему и говорит: "Почему я не расту? Почему всегда остаюсь таким маленьким?"  Главнейший ему отвечает: "Эх ты, грамматику не знаешь! Добавь к себе суффиксы и расти на здоровье!" Обрадовался Маленький и бегом домой побежал, даже поблагодарить Главнейшего забыл.  Прибежал в дом, сел за стол и кричит: "Мама! Давай скорее суффиксы! Я расти буду." Принесла мама самые свежие, самые вкусные суффиксы и начала их Маленькому подавать. Первый суффикс по имени Наи. Обрадовался Маленький, стал его примерять, получилось Наималенький. "Глупость какая", - говорит Маленький. Я, вроде, еще меньше стал. Второй суффикс по имень Ейш. Примерили. Малейший. Да что ж такое? Опять не подходит!  Мама все суффиксы на тарелочку выложила и стала любимому сыну примерять. Поздно вечером вернулся с работы папа. Увидел расстроенного сына и сказал: "Сынок! С суффиксами хорошо, но они чужие. посмотри на себя внимательно. У тебя тоже суффикс есть. Свой, собственный. Еньк называется. А знаешь, как этот суффикс умненькие ученики называют? Уменьшительно-ласкательный. Значит и ты у меня маленький да ласковый." Обрадовался Маленький, расцеловал маму-папу и радостный спать побежал.  
    1. Ответ
      Ответ дан ПростоЛёка
      small - smaller - the smallest - а слова все легкие...удачи!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».