profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от solomasova94

Нужен перевод
PROBLEMS
OF MENТАL RETARDATION




There
is real cause for concern about the possibility that the mentally
retarded may become a forgotten group...


For
the mentally retarded are a group whose disability may never lift a
single one of their number from the shadows of obscurity.


Intelligence,
a necessary, if not exclusive ingredient of fame is denied to them
either at birth or early in life.


No
prominent figure stands among them to dramatize their cause before
the world.


The
blind can point to a Helen Keller, distinguished writer; the deaf to
a Beethoven, a composer - genius; the epileptic to a Julius Caesar,
soldier and statesman; the poliomyelitic to a Franklin D. Roosevelt,
a nation's president and wartime leader.



But
these individuals had the gift of great intelligence which reduced
their physical or emotional disability to the status of an incidental
factor of their lives.


The
mentally retarded have no such source of inspiration and challenge.


They
cannot point to one of their number and say, "See, what
extraordinary good he has done for humanity!"



It
would seem to be their inescapable fate to be obscure.


But
the cause of the intellectually subnormal must be championed by
individuals not of their group; else they will be forgotten in the
fight for economic survival, for a chance at liberty and the pursuit
of happiness."


Changing
Concepts in Mental Retardation, p. 14.


Dixon,
Illinois 1967-68.



  1. Ответ
    Ответ дан evgeniyshibrin
    ПРОБЛЕМЫ
    УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ




    Там
    является реальной причиной для беспокойства о возможности того, что психически
    отсталый может стать забытой группы...


    Для
    умственно отсталых группа инвалидности которого, возможно, никогда не поднимайте
    один из их числа, из тени неизвестности.


    Интеллект,
    а надо, если не исключительное ингредиент славы, им отказывают в
    либо по рождению, либо в самом начале жизни.


    Нет
    видный деятель стоит между ними драматизировать их причину, прежде чем
    мира.

    В
    слепой может указывать на Хелен Келлер, выдающийся писатель; глухих
    Бетховен, композитор - гений; эпилептический к Юлий Цезарь,
    полководец и государственный деятель; poliomyelitic к Franklin D. Roosevelt,
    президента страны и военного лидера.


    Но
    эти люди имели дар великий разум, который снижается
    их физического или эмоционального расстройства статуса случайные
    фактором их жизни.


    В
    умственно отсталый, не имеют такой источник вдохновения и вызов.

    Они
    не может указывать на один из них и говорит : "Смотрите, какое
    Чрезвычайный хорошее, что он сделал для человечества!"


    Это
    казалось бы, их неизбежная судьба быть темным.

    Но
    причиной интеллектуально субнормальная должна быть гарантирована с помощью
    лиц не из их группы; они еще будут забыты в
    борьба за экономическое выживание, и получить шанс на свободу и стремление к
    к счастью".

    Изменение
    Понятия в Умственной Отсталости, p. 14.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».