profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Английский язык от mcm7

Упражнение 1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Present Simple.
1. I (to do) morning exercises.
________________________
2. He (to work) at a factory.
________________________
3. She (to sleep) after dinner.
________________________
4. We (to work) part-time.
________________________
5. They (to drink) tea every day.
________________________
6. Mike (to be) a student.
________________________
7. Helen (to have) a car.
________________________
8. You (to be) a good friend.
________________________
9. You (to be) good friends.
________________________
10. It (to be) difficult to remember everything.
________________________ 4. We (to work) part-time. ________________________ 5. They (to drink) tea every day. ________________________ 6. Mike (to be) a student. ________________________ 7. Helen (to have) a car. ________________________ 8. You (to be) a good friend. ________________________ 9. You (to be) good friends. ________________________ 10. It (to be) difficult to remember everything. Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple. 1. Alice (to have) a sister. 2. Her sister’s name (to be) Ann. 3. Ann (to be) a student. 4. She (to get) up at seven o'clock. 5. She (to go) to the institute in the morning. 6. Jane (to be) fond of sports. 7. She (to do) her morning exercises every day. 8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 9. After breakfast she (to go) to the institute. 10. Sometimes she (to take) a bus. 11. It (to take) her an hour and a half to do her homework. 12. She (to speak) English well. 13. Her friends usually (to call) her at about 8 o’clock. 14. Ann (to take) a shower before going to bed. 15. She (to go) to bed at 11 p. m. Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple. 1. My working day (to begin) at six o'clock. 2. I (to get) up, (to switch) on the TV and (to brush) my teeth. 3. It (to take) me about twenty minutes. 4. I (to have) breakfast at seven o’clock. 5. I (to leave) home at half past seven. 6. I (to take) a bus to the institute. 7. It usually (to take) me about fifteen minutes to get there. 8. Classes (to begin) at eight. 9. We usually (to have) four classes a day. 10. I (to have) lunch at about 2 o’clock.

  1. Ответ
    Ответ дан mrwexler58

    1. I do morning exercises.  

    I don't do morning exercises.

    Do I (You) do morning exercises?

    2. He works at a factory.

    He doesn't work at a factory.  

    Does he work at a factory?

    3. She sleeps after dinner.

    She doesn't sleep after dinner.

    Does she sleep after dinner?  

    4. We work part - time.  

    We don't work part -time.

    Do we (you) work part -time?  

    5. They drink tea every day.

    They don't drink tea every day.

    Do they drink tea every day?  

    6. Mike is a student.  

    Mike isn't a student.

    Is Mike a student?  

    7. Helen has a car.  

    Helen doesn't have a car.

    Does Helen have a car?

    8. You are a good friend.

    You aren't a good friend.

    Are you a good friend?

    9. You are good friends.

    You aren't good friends.

    Are You good friends?  

    10. It is difficult to remember everything.  

    It isn't difficult to remember everything.  

    Is it difficult to remember everything?

    Упражнение 2

    1. Alice has a sister.

    2. Her sister’s name is Ann.

    3. Ann is a student.

    4. She gets up at seven o'clock.

    5. She goes to the institute in the morning.

    6. Jane is fond of sports.

    7. She does her morning exercises every day.

    8. For breakfast she has two eggs, a sandwich and a cup of tea.

    9. After breakfast she goes to the institute.

    10. Sometimes she takes a bus.

    11. It takes her an hour and a half to do her homework.

    12. She speaks English well.

    13. Her friends usually call her at about 8 o’clock.

    14. Ann takes a shower before going to bed.

    15. She goes to bed at 11 p. m.

    Упражнение 3

    1. My working day begins at six o'clock.

    2. I get up, switch on the TV and brush my teeth.

    3. It takes me about twenty minutes.

    4. I have breakfast at seven o’clock.

    5. I leave home at half past seven.

    6. I take  a bus to the institute.

    7. It usually takes  me about fifteen minutes to get there.

    8. Classes begin  at eight.

    9. We usually have  our classes a day.

    10. I have lunch at about 2 o’clock.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 2 месяца назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».