profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от ice2478

THE 1ST TERM TEST
I. Put the following in the written form.
a) 8, 8й; 4, 40; 16й; 3,13; 5, 50; 70й
b) двадцатое марта, одиннадцатое июня
2012, 1800, 1961
15 points
II. Choose the correct item.
1.Mrs. Grant is our family doctor, … is very competent. a/ he b/she c/ you
2. Fred and I have entered the college and now … are group-mates. a/ I b/ they c/we
3. Why are students in the classroom? Are … taking a test? a/ you b/ it c/ they
4. Why is David so happy? He’s managed to …the exam in biology. a/ fail b/ take c/ pass
5. The coach asked … to help … with new equipment. a/ them him b/ they them c/ me it
6. Please, call … to bring … files . a/ her she b/ her us c/ we her
7. There … potted plants on the window sills. a/ is b/ are c/ be
8. In our college there … a library on the first floor.
a/ hasn’t b/isn’t c/ aren’t
9. For drawing you need … and … . a/ a needle a thread b/ forceps wool c/ a canvas a brush
10. I … fond of animal communication. What … you interested in? a/ am are b/ am is c/ are is
11. … is changing. a/ the planet’s climate b/ the planet’ climate c/ the climate of the planet
12. … , … and … songs are completely different. a/ Sting Cobain Sia’s b/ Sting’s Cobain’s Sia’s c/ of Sting Cobain Sia

13. Whose diploma is it? Of course … . a/ Liz b/Liz’ c/Liz’s
14. Not to be late for periods I get up … 6 o’clock … the morning. a/ in on b/ at on c/ at in
15. … winter … Christmas everybody decorates a tree. a/ on at b/ in on c/ in at
16. We … English here and my friend … grammar rules well. a/ study understand b/ study understands c/ studies understand
17. Distant relatives … to our place very often. a/ doesn’t come b/ don’t comes c/ don’t come
18. Does your group ... spend much time together?
a/ seldom b/ every day c/ very often
19. Can you see that … boy with … hair and … eyes? That’s my best friend.
a/ tall hazel curly b/ curly hazel tall c/ tall curly hazel
20. When you enter the classroom you can see a large screen … the wall … of the rows of desks.
a/ above between b/ on in front c/ on near
21. Get … the building and go … the street.
a/ into along b/ out of across c/ out through
22. Do you want … our chess club?
a/ to join b/ joining c/ to joining
23. Most students prefer … multimedia tools for their projects.
a/ using b/ to use c/ use
24. My best friend dislikes … morning exercises.
a/ doing b/ to do c/ do
25. How many credit tests ... your sister … ?
a/ have got b/ has got c/ has not
26. We all … our duties about the house.
a/ has got b/ has c/ have got


27. He needs … fishing rods and … net.
a/ an a b/ - a c/ - -
28. Our teacher is … intelligent person and … real professional.
a/ an - b/ an a c/ a an
29. This backpack isn’t … It’s … .
a/ mine yours b/ my yours c/ hers
30. Rupert and Rebeca are friends, … friendship is great. ​

  1. Ответ
    Ответ дан marusyna

    Відповідь:

    1a eight, eighth, four, forty,sixteenth, three, thirteen,five, fifty,seventieth

    b the twenties of March, the eleventh of June

    twenty twelve, eighteen hundred, nineteen sixty one

    2/1 he 2c 3c 4c 5a 6b 7b 8b 9c 10a 11c 12b 13b 14c 15c 16b 17c 18a 19c 20b 21b 22a 23b 24c 25b 26c 27b 28b 29b 30their

    Пояснення:

    1. Ответ
      Ответ дан ice2478
      спасибо
    2. Ответ
      Ответ дан marusyna
      13c

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».