profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от albertfl2000

Вопросы для интеллектуальной игры на английском языке «Брейн-ринг» по книге
“Matilda” by Roald Dahl
5– 6 forms
1.How many members were there in Matilda’s family?

2.What could Matilda do when she was 1.5 years old?

3.How did parents call her?

4.What was the first book she read?

5. Who was older – Matilda or her brother?

6. What did she drink while reading at home?

7. What did Matilda do with her father’s hat?

8. Why did Miss Trunchbull dislike Amanda Tripp?
9. How did Miss Trunchbull punish Bruce Bogtrotter for stealing the cake?
10. What did Lavender put in Miss Trunchbull’s jug?
11. How did Miss Honey manage to live on one pound a week?
12. Which object did Matilda use to train her power lift?
13. What was Matilda’s best school friend’s name?
14. Who was “the burglar” and “the ghost”?

15. How did Miss Honey teach children to memorize spelling of words?

16. What was the second miracle?

17. What was the second miracle?

18. What was Miss Trunchbull’s name?

19. Who saw the chalk moving and screamed?

20. Where did Matilda’s family want to move?

  1. Ответ
    Ответ дан Volga2018

    1.How many members were there in Matilda’s family?

    There were 4: her parents, her brother and herself.

    2.What could Matilda do when she was 1.5 years old?

    She could talk very well.

    3.How did her parents call her?

    They called her a noisy chatterbox.

    4.What was the first book she read?

    It was Easy Cooking.

    5. Who was older – Matilda or her brother?

    Her brother was.

    6. What did she drink while reading at home?

    She drank hot chocolate.

    7. What did Matilda do with her father’s hat?

    She put some glue on the inside rim of his hat.

    8. Why did Miss Trunchbull dislike Amanda Tripp?

    The girl wore pigtails, and Miss Trunchbull had a dislike for pigtails on girls.

    9. How did Miss Trunchbull punish Bruce Bogtrotter for stealing the cake?

    She made him eat a huge cake in front of all the pupils of the school.  

    10. What did Lavender put in Miss Trunchbull’s jug?

    She put a newt in Miss Trunchbull’s jug.

    11. How did Miss Honey manage to live on one pound a week?

    She rented a very small cottage with no furniture, no kitchen stove and no bathroom for 10 pence, and the rest was enough to buy her paraffin for her Primus portable stove and for her lamp; as for food, Miss Honey bought only a little milk, tea, bread, and margarine.

    12. Which object did Matilda use to train her power lift?

    She used a cigar to do that.

    13. What was Matilda’s best school friend’s name?

    It was Lavender.

    14. Who was “the burglar” and “the ghost”?

    It was a parrot borrowed by Matilda from her neighbour Fred.

    15. How did Miss Honey teach children to memorize spelling of words?  

    She gave them a song about every difficult word, and they all sang it together and that's how they memorized the spelling.

    16. What was the first miracle?

    With the power of her eyes, Matilda made a glass of water tip and spill the water over Miss Trunchbull.

    17. What was the second miracle?

    Matilda repeated the trick with the empty glass in front of Miss Honey’s eyes.

    18. What was Miss Trunchbull’s name?

    It was Agatha.

    19. Who saw the chalk moving and screamed?

    Matilda's classmate Nigel did.

    20. Where did Matilda’s family want to move?

    They wanted to move to Spain.

    1. Ответ
      Ответ дан Volga2018
      Описка: 12. She used a cigar. Сигара пишется через с.
    2. Ответ
      Ответ дан albertfl2000
      спасибо
    3. Ответ
      Ответ дан albertfl2000
      я сделал все и проверил очень помогли!
    4. Ответ
      Ответ дан Volga2018
      В чём нарушение?

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».