profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от akinshin86

6.Раскройте скобки, используя необходимую по смыслу форму глаголов
to be, to have
a) Where ... you? I ... at work now.
b) Yesterday we ... English class.
c) This text ... difficult.
d) Tomorrow we ... not lectures.
e) She wants ... an actress.
f) He ... at home tomorrow all day long.
g) My sister ... not ... at home tomorrow.
h) Where ... you yesterday? – I ... at the cinema.
i) I ... much work yesterday morning.
j) He ... a wife.
8. Выпишите из текста имена существительные во множественном числе и поставьте их в форму единственного числа WHAT DO WE NEED FOREIGN LANGUAGES
It is known that people have been learning foreign languages for thousands of years. The ancient Egyptians learned the Greek language 2.5 thousand years ago. In the 12th century the French language was learnt in many countries of Europe. In the 16th century Europe began to study the German language. In the 19th century the nobility of different countries communicated in French again/ Throughout the history mankind people needed some second language to understand each other. Nowadays, The English language is the most widespread in the world. Approximately 400 million people speak English as a mother tongue. The English language has become a world language in politics, science, trade and cultural relations. It is the language of computers technology. Half of the world’s scientific journals are in English. It is absolutely necessary for good specialist in any countries to be able at least to read English. If you know English you can talk to people of any nationality and get necessary information anywhere in the world. Besides the English is the language of the literature. W. Shakespeare, Ch. Dickens, Oscar Wilde and G. Bernard Show, they all wrote their books in English. A lot of modern literature and many new films in English come out every year. If you know English, you can understand them without translation. No wonder that most educated people speaks English fluently.
Today one person in seven of the world’s population either knows English or learns it.

  1. Ответ
    Ответ дан HappyCucumber

    Where are you? I am at work now.

    b) Yesterday we had English class.

    c) This text is difficult.

    d) Tomorrow we will have not lectures.

    e) She wants be an actress.

    f) He will be at home tomorrow all day long.

    g) My sister will not be at home tomorrow.

    h) Where were you yesterday? – I was at the cinema.  

    i) I had much work yesterday morning.

    j) He is a wife.

    8. Выпишите из текста имена существительные во множественном числе и поставьте их в форму единственного числа WHAT DO WE NEED FOREIGN LANGUAGES

    It is known that people have been learning foreign languages(language) for thousands of years(year). The ancient Egyptians(Egyptian) learned the Greek language 2.5 thousand years(year) ago. In the 12th century the French language was learnt in many countries(country) of Europe. In the 16th century Europe began to study the German language. In the 19th century the nobility of different countries(country) communicated in French again/ Throughout the history mankind people needed some second language to understand each other. Nowadays, The English language is the most widespread in the world. Approximately 400 million people(man) speak English as a mother tongue. The English language has become a world language in politics, science, trade and cultural relations(relation). It is the language of computers(computer) technology. Half of the world’s scientific journals (journal) are in English. It is absolutely necessary for good specialist in any countries(country) to be able at least to read English. If you know English you can talk to people (men) of any nationality and get necessary information anywhere in the world. Besides the English is the language of the literature. W. Shakespeare, Ch. Dickens, Oscar Wilde and G. Bernard Show, they all wrote their books(book) in English. A lot of modern literature and many new films(film) in English come out every year. If you know English, you can understand them without translation. No wonder that most educated people(men) speaks English fluently.

    Today one person in seven of the world’s population either knows English or learns it.


Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».