Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от sLEE8

Английский, срочно, пожалуйста

3. Расставьте слова в правильном порядке.

I. Help / my friends / I / with their homework

2. make / people / laugh / when they are sad/ I

3. talk / to my friends / on the phone / I

4. do sports / I / at the weekends / not / do

5. play / I / a musical instrument / in the evening

6. do / the housework / I / for my parents

7. shy / not / when I meet / new people / I am

8. do / exercise / how / you / do / often / ?

9. your / howl best friend / old / is / ?

10. have / many / you / brother and sisters / how / got / ?

I I. home work / last night / how / you / did / much / do / ?

4. Дополните предложение, используя слова, данные в скобках.

1. Why (you / look) at me like that?

2. Jen is a student at a university. Is he? What (he I study)? 3. How is your Japanese? (it / get) better?

4. I'm tired. I (go) to bed now. Goodnight!

5. We can go out now. It (not lrain) any more.

6. Mike has just started his evening classes. He (study) English.

5. Вставьте подходящий глагол в ing-овой форме.

ride, take, stand, make, swim, run, read, sit, play

The teacher is _ a text now.
I am _ with my dog now.
Look! He is _ his bike.
The ducks are _.
We are _ in the classroom.
Look! Polly is _ my pen.
The pupils are _ up.
Kate is _ a cake now.
Are you ___ to school now?

Ответ

Ответ дан detichelenin

I.

I. I help my friends with their homework.

2. I make people laugh when they are sad.

3. I talk to my friends on the phone.

4.I do not do sports at the weekends.

5. I play a musical instrument in the evening.

6. I do the housework for my parents.

7. I am not shy when I meet new people.

8. How often do you do exercise?

9. How old is your best friend?

10. How many brother and sisters have you got?

I I.How much home work did you do last night?

IV.

1. Why do you look at me like that?

2. Jen is a student at a university. Is he? What does he study)?

3. How is your Japanese? Is it get better?

4. I'm tired. I am goimg to bed now. Goodnight!

5. We can go out now. It isn't rain any more.

6. Mike has just started his evening classes. He studies English.

V.

The teacher is reading a text now.
I am playing with my dog now.
Look! He is riding his bike.
The ducks are swimming.
We are sitting in the classroom.
Look! Polly is taking my pen.
The pupils are standing up.
Kate is making a cake now.
Are you running to school now?
Ответ

Ответ дан nunny

1. I help my friends with their homework.
2. I make people laugh when they are sad.
3. I talk to my friends on the phone.
4. I do not do sports at the weekends.
5. I play a musical instrument in the evening.
6. I do the housework for my parents.
7. I am not shy when I meet new people.
8. How often do you do exercise?
9. How old is your best friend?
10. How many brothers and sisters have you got?
11. How much home work did you do last night?
1. Why are you looking at me like that?
2. Jen is a student at a university. Is he? What is he studying?
3. How is your Japanese? Is it getting better?
4. I'm tired. I am goimg to bed now. Goodnight!
5. We can go out now. It isn't raining any more.
6. Mike has just started his evening classes. He is studying English.
The teacher is reading a text now.
I am playing with my dog now.
Look! He is riding his bike.
The ducks are swimming.
We are sitting in the classroom.
Look! Polly is taking my pen.
The pupils are standing up.
Kate is making a cake now.
Are you running to school now?

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт

Другие вопросы

Физика - 1 год назад

Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то

Геометрия - 1 год назад

Теорема пифагора

Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

Физика - 1 год назад

Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.

Литература - 1 год назад

Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой

Информация