profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от 3894SL

Use the words in brackets in the correct forms.
1. The children ___ (excite) about opening their presents.
2. I think I'm getting a cold, I've got a ___ (run) nose.
3. Visitors to the park can make ___ (donate).
4. Jack's got a ___ (swell) knee after cycling.
5. A plane carried food and medical ___ (supply) to the flooded areas.
6. I thought my wrist is broken, but it just ___(sprain).
7. ___ (globe) warming is a serious eco problem.
8. Ted is the most ___ (bore) person I've ever met.
9. I ___ (shock) to hear that there had been an earth-quake in Japan.
10. Sorry, I'm having a ___(split) headache.

Fill in the gaps with a corresponding -ing or -ed adjective
1. The movie was ___. - I was ___ to death. (BORE)
2. That was something really ___. _ I was really____. (EXCITE)
3. Are you ___ in Maths? - No, I think it isn't ___ at all. (INTEREST)
4. Look! She is ___! - What a ___ situation! (CONFUSE)
5. We were all ___ by what we heard! - The puppies looked so ____. (AMUSE)
6. I've read a really ___ book. - Do you think the audience will be___ ? (THRILL)

Make one sentence combining the given ones. Use Past Perfect. Make the necessary changes.
1. I was tired. I played basketball.
2. She finished writing letters. Her mother arrived.
3. The child cut his finger. We could take the knife from him.
4. The rain stopped. We moved home.
5. He decided to study French. He left school.
6. Sam worked hard. He could get success.
7. The house was built. The tornado ruined it.
8. My brother received an e-mail. He wrote back.
9. I bought a new dog. My old dog died.
10. They took up playing tennis. They saw the tennis tournament on TV.

Open the brackets using the verbs in Past Perfect.
1. It ___ (to become) cold before reached the destination.
2. We ___ (to win) the tournament before the last round.
3. The child cut his finger. We could take the knife from him.
4. The rain stopped. We moved home.
5. He decided to study French. He left school.
6. Sam worked hard. He could get success.
7. The house was built. The tornado ruined it.
8. My brother received an e-mail. He wrote back.
9. I bought a new dog. My old dog died.
10. They took up playing tennis. They saw the tennis tournament on TV.

Open the brackets using the verbs in Past Perfect.
1. It ___ (to become) cold before reached the destination.
2. We ___ (to win) the tournament before the last round.
3. The child cut his finger. We could take the knife from him.
4. The rain stopped. We moved home.
5. He decided to study French. He left school.
6. Sam worked hard. He could get success.
7. The house was built. The tornado ruined it.
8. My brother received an e-mail. He wrote back.
9. I bought a new dog. My old dog died.
10. They took up playing tennis. They saw the tennis tournament on TV.

Open the brackets using the verbs in Past Perfect.
1. It ___ (to become) cold before reached the destination.
2. We ___ (to win) the tournament before the last round.
3. My friend ___ (to take) up playing baseball before he was 10.
4. The city ___ (to change) greatly by the 2000s.
5. The player ___ (to twist) his shoulder before the last volleyball game.
6. Mary ___ (to lose) her handbag before she left the shop.
7. By the end of the month, the earthquake ___ (to ruin) the city.
8. The students ___ (to finish) writing their papers before the lesson was over.
9. I ___ (to understand) everything before she told me about the problem.
10. George ___ (to learn) to play the guitar before he joined the band.

Open the brackets using the right forms of the verbs.
While Mrs. Grant 1. ___ (prepare) a meal for her guests yesterday, she 2. ___ (get) rather worried about some unusual mushrooms which a kind friend of hers 3. ___ (send) her from the country, where she 4. ___ (live) before. Mrs. Grant 5. ___ (think) the mushrooms 6. ___ (look) suspicious and 7. ___ (decide) 8. ___ (give) one to the dog. The dog 9. ___ (eat) it. "I 10. ___(prepare) the mushrooms for my guests if nothing 11. ___ (happen) to the dog", 12. ___(be) the lady's idea. When the guest 13. ___(arrive), Mrs. Grant 14. ___(tell) them that her dog 15. ___ (die) a few minutes before.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Past Perfect

  1. Ответ
    Ответ дан люба378
    Fill in the gaps with a corresponding -ing or -ed adjective
    1. The movie was boring . - I was bored to death. (BORE)
    2. That was something really exiciting_. _ I was really excited . (EXCITE)
    3. Are you interested in Maths? - No, I think it isn't interesting at all. (INTEREST)
    4. Look! She is confused ! - What a confusing situation! (CONFUSE)
    5. We were all amused_ by what we heard! - The puppies looked so amusing . (AMUSE)
    6. I've read a really thrilling book. - Do you think the audience will be thrilled ? (THRILL)

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».