profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от спшаьв

перевод пожалуйста и ответы на вопросы)

  1. Ответ
    Ответ дан MountainCloudBoi
    Пифагора часто описывают, как гениального(?) математика, но мы все равно мало что знаем о его достижениях. Мы точно знаем, что он был лидером общества, на половину научного и на половину религиозного. Это было тайное общество, и Пифагор до сих пор остаётся тёмной фигурой.
    Известно, что Пифагор родился на греческом острове Самос. Его отец был торговцем, и, будучи ребёнком, Пифагор путешествовал с ним, продавая товары. Пифагор был хорошо образован. Он изучал музыку и поэзию (и имел трёх философов учивших его математике) которые и посоветовали ему отправиться в Египет для изучения математики и астрономии. В 535 г. до нашей эры Пифагор отправился в Египет, где посещал храмы и общался с монахами. Он стал соблюдать многие традиции, о которых он узнал в Египте. Например Египетские монахи отказывались есть бобы и одеваться в звериные шкуры, что Пифагор и делал всю свою жизнь.
    В 525 г до нашей эры персидский царь захватил Египет. Пифагор был арестован и перевезён в Вавилон. Здесь, как говорили вавилоняне, Пифагор в высшей степени овладел арифметикой и музыкой. Когда Пифагор вернулся на Самос, он основал здесь школу, которая называлась "Полукруг". Известно, что жителям Самоса не нравились учебные методы Пифагора. Более того, они хотели втянуть Пифагора в местную политику против его воли. По этим причинам он уехал в Италию.
    Пифагор верил, что числа управляют вселенной и что числа есть во всём. Он также связал математику с музыкой и заметил исцеляющую силу музыки. Он использовал её в качестве терапии для больных. Ещё он верил, ято существуют три типа людей: те, что любят мудрость, те, что любят честь, и те, что любят богатство.
    Пифагор был математиком, астрономом и философом. Сегодня мы помним его в основном благодаря его геометрической теореме, известной как теорема Пифагора.

    2. В Египет (2 абзац)
    3. Local people didn't appreciate his methods of teaching and wanted to involve him in politics.
    4. Those, who like wisdom, those, who like wealth, and those, who like honour.
    1. Ответ
      Ответ дан спшаьв
      да
    2. Ответ
      Ответ дан спшаьв
      желательно
    3. Ответ
      Ответ дан MountainCloudBoi
      Минут 10
    4. Ответ
      Ответ дан спшаьв
      хорошо)
    5. Ответ
      Ответ дан MountainCloudBoi
      Подрубил, проверяйте

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 9 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 9 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».