profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от nikaqwerty8

Помогите решить к/р! Даю 25 баллов!

Упражнение 1. Fill in the verb is or are.
1. Grammar rules ... always learnt by heart
2. Rare animals ... protected in many countries
3. This scarf ... made by my granny
4. Animala in the reserve ... fed two times a day
5. The same shirts ... worn by all the members of our team
6. Many Belarussian towns ... described in this book
7. Dinner ... always cooked by my mother
8. This place ... crowded on Sunday
9. Our village ... surrounded with a forest
Упражнение 2. Change the verbs from Active into Passive.
Example: The teacher helps the pupils ―> The pupils are helped by the teacher.
1. I take books at the library
2. Boys play football
3. We clean our classroom after the lessons
4. The postman brings newspapers every day
5. They show American films every Sunday on TV
6. We keep the dog in the yard
7. We give milk to oue cat every day
8. We usually pick apples in September
9. He shows me his stamps each time when I come to his place
10. They use disks for storing information
11. They discover new planets every day
12. People give presents at Christmas
13. They speak Spanish in Peru
14. They tidy the classroom every day
Упражнение 3. Ask for more information about the sentences using the words in brackets.
Example: The children are left after the lessons.(why, how, often) ―>
― Why are the children left after the lessons?
― How often are the children left after the lessons?
15. The game is won by our school team, (what game)
16. The map is brought from England, (when)
17. My books are not kept on the shelf, (why)
18. School meetings are held every month, (where)
19. The glass is filled with somethings, (what)
20. Hockey is usually played by boys, (when)
21. Oranges are not grown in Belarus, (why)
22. The dinner is not yet served, (why)
23. New rules are explained at the lesson, (by whom)

  1. Ответ
    Ответ дан Alicetraslator
    Упражнение 1.
    1. Are
    2. Are
    3. Is
    4. Is
    5. Are
    6. Are
    7. Is
    8. Is
    9. Is

    Упражнение 2.
    1. Books are taken by me at the library.
    2. Football are played by boys.
    3. Our classroom is cleaned by us after the lessons.
    4. Newspapers are by the postman every day.
    5. American films are showed every Sunday on TV by them.
    6. The dog is kept by us in the yard.
    7. Milk is given by us to our cat every day.
    8. Apples are usually picked by us in September.
    9. His stamps were shown by him to me, each time when I come to his place.
    10. Disks are used by them for storing information.
    11. New planets are discovered by them every day.
    12. Presents are given by people at Christmas.
    13. Spanish are spoken by them in Peru.
    14. The classroom is tidied by them every day.

    1. Ответ
      Ответ дан Alicetraslator
      Ок)
    2. Ответ
      Ответ дан nikaqwerty8
      Спасибо)
    3. Ответ
      Ответ дан Alicetraslator
      15. What the game is won by our team?
      16. When is brought the map from England?
      17. Why are not kept my books on the shelf?
      18. Where are held school meetings every month?
      19. What is filled with somethings?
      20. When is played hockey by boys?
      21. Why are not grown oranges in Belarus?

      Всё)
    4. Ответ
      Ответ дан nikaqwerty8
      спс)
    5. Ответ
      Ответ дан Alicetraslator
      пожалуйста)

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».