profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от dany1929123123

Написать 10 или 20 предложений на английском о Томасе Джефферсоне .

  1. Ответ
    Ответ дан ОRIGINAL

     

    Thomas Jefferson       

    Thomas Jefferson is one of the American Presidents. Thomas Jefferson was one of the founding fathers of this nation. Jefferson strongly believed in a democratic form of government.

    He was born in Virginia in 1743. When he was 14 years old, his father died and the young boy was left to choose for himself what to do. Jefferson studied literature and languages. He also studied to be a lawyer, and later he wrote many of the Virginia laws. One of the laws for which he worked very much was a law to allow many children to go to school for free. Schools in America were only for the children whose parents were rich. When Jefferson was still a young man he was one of those who wanted freedom from England.

    In 1790, Thomas Jefferson initially established himself in political affairs under President Washington's Cabinet as the first secretary of state. Much time was spent abroad.

    His most outstanding achievement was as chief author of the Declaration of Independence, the statement of human rights and liberties.

    Its proclamation was on the 4th of July, 1776. Jefferson also drew up the Constitution for his state Virginia and served as its governor.

    He was sent to France as the foreign minister of the United States of America and afterwards was President's George Washington secretary of state. A few years later he became the country's third president, serving in this position for 2 terms.

    The author of the Declaration of Independence did another important thing for the American people. He worked out a plan for a university where the students and teachers could live and work together in a settlement built for them. It was one of the first schools to teach science.

    Today, it is the University of Virginia. This well-known man was also a self-taught architect. He designed the Virginia State Capital Building. He also designed his own home; he remained the most influential architect of his time. Thomas Jefferson did many useful things during his lifetime and he always thought of how to help ordinary people. He was a practical and theoretical scientist too. Jefferson's best traditions have been kept up by American progressive people in their struggle for peace and democracy.

     

    Томас Джефферсон

    Томас Джефферсон является одним из американских президентов. Томас Джефферсон был одним из отцов-основателей этой нации. Джеферсон глубоко верил в демократическую форму правления.

    Он родился в штате Вирджиния в 1743 году. Когда ему было 14 лет, умер его отец, и мальчик сам выбрал для себя, что делать. Джефферсон изучал литературу и языки. Он также учился на адвоката и позже написал многие из законов штата Вирджиния. Один из законов, над которым он много работал, был закон, который позволял многим детям ходить в школу бесплатно. Школы в Америке были только для детей, чьи родители были богатыми людьми. В молодости Джефферсон был одним из тех, кто хотел свободы от Англии.

    В1790 году Томас Джефферсон впервые утвердил себя в политике, став первым госсекретарем кабинета президента Вашингтона. Большую часть времени он провел за границей.

    Его самоё выдающееся достижение было то, что он был главным автором Декларации Независимости, утверждения прав и свобод человека.

    Их провозглашение прошло 4-го июля 1776 года. Джеферсон также составил конституцию своего штата Вирджиния, в котором он был губернатором.

    Он был послан во Францию в качестве министра иностранных дел Соединенных Штатов Америки и впоследствии стал госсекретарем президента США Джорджа Вашингтона. Несколькими годами позже он стал третьим президентом страны, пробыв на этом посту два срока.

    Автор Декларации Независимости сделал и другую важную вещь для американского народа. Он разработал план университета, где студенты и преподаватели могли жить и работать вместе в деревне, построенной для них. Она стала одной из первых школ, в которых преподавали науку.

    Сегодня это Университет Вирджинии. Этот известный человек был также архитектором-самоучкой. Он разработал проект правительственного здания в штате Вирджиния. Он также спроектировал свой собственный дом; он оставался самым влиятельным архитектором своего времени. Томас Джефферсон сделал много полезных вещей в течение своей жизни, и он всегда думал о том, как помочь простым людям. Он был также ученым-практиком и теоретиком. Лучшие традиции Джефферсона были поддержаны на высоком уровне американскими прогрессивными людьми в их борьбе за мир и демократию

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».