profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от sony6376

Помогите перевести текст In the afternoon the birds say, "Now we want to go to another' lake." "My good friends, take me with you! I want to go to another lake, too," says the frog. "OK," say.s one of the birds. "But you muse do what we tell you to do. Can you see that stick?3 Put the stick into your mouth4 in the middle. 5 I take one end6 of the stick and Chat takes the other7 end. But remember! You must not speak!" "Very well ," says the frog. So Polly takes one end of the stick. Chat takes the other end, the frog takes the stick in his mouth in the middle and off they go! They go to another lake. Now look! They are flying! 8 They all like it! Oh, how the frog likes it! Two boys see the birds. They say, "Hi, birds!" "Pe-pe-pe!" say the birds. Then one of the boys says, "Oh! Look! What have the birds got?! Isn't it a clock?" "Yes, I think it's a big clock," says the other boy. "No, I am not! I am not a clock! I am a frog," says the frog and falls down. 1 Flop! Flop! Flop! 2

  1. Ответ
    Ответ дан zacharovairina
    "Теперь мы хотим перейти к другому озеру ». "Мои хорошие друзья, возьмите меня с собой! Я хочу пойти в другое озеро, тоже", говорит лягушка. "Хорошо," говорит одна из птиц. "Но вы музу делать то, что мы говорим вам делать. Вы можете видеть, что палку? 3 Положите палку в ваш mouth4 в середине. 5 Я беру один конец палки и чат берет Разное7 конец. Но помните! Вы не должны говорить!" "Очень хорошо," говорит лягушка. Так что Polly занимает один конец палки. Чат берет другой конец, лягушка берет палку в рот в середине, и прочь они идут! Они идут в другое озеро. Теперь смотри! Они летят! 8 Им все это нравится! Ах, как лягушка любит это! Два мальчика видят птиц. Они говорят: "Привет, птицы!" "Пе-ре-ре!" говорят птиц. Тогда один из мальчиков говорит: "О! Смотри! Что птицы получили ?! Разве это часы?" "Да, я думаю, что это большие часы," говорит другой мальчик. "Нет, я не! Я не часы! Я лягушка," говорит лягушка и падает. 1 Флоп! Флоп! Флоп! 2
  2. Ответ
    Ответ дан slepneva345
    Во второй половине дня птицы говорят: "Теперь мы хотим перейти к другому« озера ». "Мои хорошие друзья, возьмите меня с собой! Я хочу пойти в другое озеро, тоже", говорит лягушка. "Хорошо," say.s одна из птиц. "Но вы музу делать то, что мы говорим вам делать. Вы можете видеть, что палку? 3 Положите палку в ваш mouth4 в середине. 5 Я беру одну end6 палки и чат берет Разное7 конец. Но помните! Вы не должны говорить!" "Очень хорошо," говорит лягушка. Так что Polly занимает один конец палки. Чат берет другой конец, лягушка берет палку в рот в середине, и прочь они идут! Они идут в другое озеро. Теперь смотри! Они летят! 8 Они все это нравится! Ах, как лягушка любит это! Два мальчика увидеть птиц. Они говорят: "Привет, птицы!" "Пе-ре-ре!" говорят птиц. Тогда один из мальчиков говорит: "О! Смотри! Что птицы получили ?! Разве это часы?" "Да, я думаю, что это большие часы," говорит другой мальчик. "Нет, я не! Я не часы! Я лягушка," говорит лягушка и падает. 1 Флоп! Флоп! Флоп!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 9 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 9 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».