profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от aleksana2016

. ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ ПРАВИЛЬНО ТЕКСТ                                                :CHOOSING A SUMMER CAMP
FOR A CHILD WITH SPECIAL NEEDS
Every kid should be able to look back on a summer camp as a memorable time, having fun, making friends, and gaining new skills and independence. Alt-hough the process of finding the right camp isn’t baffling, parents of children with special needs come to the search process with a set of concerns. To get at the heart of some of parents’ most important questions, «New York Family» spoke with Gary Shulman of Resources for Children with Special Needs, who assures parents that it’s worth the effort to find a program both you and your child will love
From the child’s perspective, camp is fun, they learn skills, they make friends,
and it can be a support network because they’re with children who have similar special needs. Meanwhile, parents are getting respite and learning that their child can be safe with another adult. The fact is there are some children with disabilities who are going to need support services for their entire life, and at a certain point, their parents won’t be around. Children should be prepared to trust other adults, and parents need to learn through positive experiences that other adults can work with, care for and love their child.
For one thing, many special camps have intensive medical care readily available. The other thing is the staff. There are kids with severe behavioral problems, and in a mainstream program, the staff may only have a general idea about what to do when the child is really losing it because the child is stressed out. In a special needs program, the staff may understand and be able to use techniques like applied behavioral analysis and timeouts, rather than just calling up a parent. When a child is ready for a camp, consider the program’s philosophy: Do they have an inclusion program, or is it a very specialized program for children with special needs? If your child has a disability that requires one-on-one attention, make sure that this is the type of program that can provide that. If your child has dietary needs, make sure those needs can be met. Ask about the specific activities – an organized program should be able to say, «This is when your child is being given aquatherapy. This is when we’re doing arts and crafts. This is when we’re doing dance therapy». You’ll also want to ask about transportation. If you can, visit the program the summer before; if you can’t visit, most camps have CDs and videos they can send you.
There are many funding sources. Some are reimbursement contracts where you put the money upfront and you can get the money back later. Others come from charities like fraternal organizations, the Lions Club, Knights of Columbus, Kiwanis Club

  1. Ответ
    Ответ дан Еленаеленовна
    Каждый ребенок должен иметь возможность оглянуться на летнем лагере в качестве памятного времени, с удовольствием, заводить друзей, и получить новые навыки и независимость. Alt-поджилки процесс нахождения правого лагеря не сбивает с толку, родители детей с особыми потребностями приходят к процессу поиска с набором проблем. Для того, чтобы получить в центре некоторых из наиболее важных вопросов родителей, «Нью-Йорк семья» говорил с Гари Shulman ресурсов на нужды детей с особыми потребностями, которые гарантирует родителям, что это стоит усилий, чтобы найти программу, и вы, и ваш ребенок будет любить
    С точки зрения ребенка, лагерь весело, они приобретают навыки, они делают друзья,
    и это может быть поддержка сети, потому что они с детьми, которые имеют аналогичные особые потребности. Между тем, родители получают передышку и, узнав, что их ребенок может быть безопасным с другим взрослым. Дело в том, есть некоторые дети с ограниченными возможностями, которые собираются нуждаться в услугах поддержки на протяжении всей своей жизни, и в определенный момент, их родители не будут вокруг. Дети должны быть готовы доверять другим взрослым, и родители должны учиться через положительный опыт, что другие взрослые могут работать, заботиться и любить своего ребенка.
    С одной стороны, многие специальные лагеря имеют интенсивную медицинскую помощь легко доступны. Другое дело персонал. Есть дети с серьезными поведенческими проблемами, и в программе основного потока, персонал может иметь только общее представление о том, что делать, когда ребенок действительно потерять его, потому что ребенок подчеркнуты. В специальной программе потребностей, сотрудники могут понять и быть в состоянии использовать методы, как прикладного анализа поведения и времени ожидания, а не просто вызов родителя. Когда ребенок готов к лагерю, считают философию программы: Есть ли у них программу включения, или это очень специализированная программа для детей с особыми потребностями? Если ваш ребенок имеет инвалидность, требующую один на один внимание, чтобы убедиться, что это тип программы, которая может обеспечить это. Если у вашего ребенка есть диетические потребности, убедитесь, что эти потребности могут быть удовлетворены. Спросите о конкретной деятельности - это организованная программа должна быть в состоянии сказать, «Это когда ваш ребенок отдается акватерапия. Это когда мы делаем декоративно-прикладного искусства. Это когда мы делаем танцевальной терапии ». Вы также хотите спросить о транспортировке. Если вы можете, посетить программу лето перед тем; если вы не можете посетить, большинство лагеря имеют компакт-диски и видео они могут отправить вам.
    Есть много источников финансирования. Некоторые из них возмещения контракты, где вы положили деньги авансом, и вы можете получить деньги обратно позже. Другие приходят из благотворительных организаций, как родственными организациями, Клуб Львов, Рыцари Колумба, Киванис клуб

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».