profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от 125Nissan

16) Express the same using active constructions.
1. Some extra subjects at school will be learned by Helen next year.
2. Terry's dad was phoned by the police.
3. The party is usually arranged by students.
17) Choose the right comparative form:
1. Nick is (happier, the happiest) boy that I know.
2. Of the six cars, I like the silver one ( better, best).
3. Jane's notebook is (cheaper, the cheapest) than mine.
18) Choose the right form:
1. Her parents want ... to behave well at school.
a) him b) her c) she
2. During World War II many cities ... by the German army.
a) were occupied b) occupied c) will be occupied
3. My neighbour is a lecturer; she ... French at the university.
a) studies b) learns c) teaches
19) Find and correct the mistakes:
I wont tell abaut my perents. My Mummy fourty-eiht, she are a ticher of the Englich at the Univercity. My Dad is fivty, he is a painter. My perents to like they work veri much. I love my perents and their love me.
20) Put in his, her, ours. mine, yours.
1. Bess usually cleans ... boots. Jack cleans ..., and I clean ... .
2. This is my house and ... is near the shop.
3. We have 3 cats at home. These cats are ... .
4. I have given you another pen. This one is not ... .
21) Translate from into Engluish
среднее образование-
высшая школа-
хорошее поведение-
22) Put in the missing prepositions ( to, of, for, after, at):
1. I'm sorry, I can't go for a walk with you. I have to look ... my little brother.
2. Listen ... the song. What is it about?
3. She always laughs ... silly jokes.
4. Parents take care ... their children.
5. Mike's father pays ... his education.
23) Make questions:
1. The TV set was bought in the shop. ( What? Where?)
2. Football is played all over the world because it is a very popular game. ( Why?)

  1. Ответ
    Ответ дан averinnik
    16)
    1. Helen will learn some extra subjects at school next year.
    2. The police phoned Terry's dad.
    3. Students usually arrange the party.
    17)
    1. the happiest
    2. better
    3. cheaper
    18)
    1. b
    2. a
    3. c
    19)
    I WANT tell ABOUT my PARENTS. My MOMMY IS fourty-EIGHT, she IS a TEACHER of the ENGLISH at the UNIVERSITY. My Dad is FIFTY, he is a painter. My PARENTS like THEIR work VERY much. I love my PARENTS and THEY love me.
    20)
    1. her, his, mine
    2. yours
    3. ours
    4. mine
    21)
    среднее образование - secondary education
    высшая школа - high school
    хорошее поведение - good behavior
    22)
    1. after
    2. to
    3. at
    4. of
    5. for
    23)
    1. What was bought in the shop?
    Where was the TV set bought?
    2. Why football is played all over the world?
    1. Ответ
      Ответ дан 125Nissan
      Уверен??

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».