profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от shinakfhfyalinK

Написать письмо-заявление (около 120-180 слов), объясняющее, почему вы хотите принять участие в программе. Используйте план, данный ниже. (С переводом пожалуйста)
Дорогой Сэр/Мадам.
Я пишу, чтобы подать заявку на ...
Я хотел бы участвовать в этой программе,
потому что ...
Я также высоко ценю возможность ... Я с нетерпением ожидаю услышать от вас. С уважением
Мэрия Соколова Мария Соколова
а) Опишите программу, в которой вы хотели бы участвовать.
b) Объясните, почему вы думаете, что извлечёте из этого пользу.
c) Опишите себя и те качества, которые у вас есть и которые имеют отношение к ситуации.
d) Выразите свою надежду на успех.

Список программ:
Учебный год За границей — 10-11 месяцев длительностью, учась в государственной или частной школе в стране по выбору.
Семестр За границей — 4-6 месяцев длительностью, учась в государственной или частной школе в стране по выбору.
Летние Программы — 2 - 8 недель длительностью, учась, по желанию, в интенсивных классах иностранного языка.
Программы Иностранного языка — 2 - 8 недель длительностью, учась, по желанию, в интенсивных классах иностранного языка.

  1. Ответ
    Ответ дан LittleDoll

    Dear Sir or Madam,

     

    I am very interested in foreign educational programmes and I would like to take a part in one of them.

    I suppose that the one-year educational programme in a private school is the most convenient thing for me so I would like to effect an application for this programme.

    I hope my level of English language will allow me to join the programme as I am fond of the history of your country, its traditions and social life. I appreciate greatly the chance to visit your country and plunge in the target language environment.  

    Moreover it will be good experience for my future profession.

     

    Your early reply will be very much appreciated.

     

    Best regards,

    Sokolova Maria

      

    Уважаемый сэр или мадам,

     

    Я крайне заинтересован в зарубежных образовательных программах и мне бы хотелось принять участие в одной из них.

    Я полагаю, что годичное обучение в частной школе подойдет мне больше всего, поэтому я хотел бы подать заявку на участие в этой программе.

    Надеюсь, что мой уровень английского позволит мне присоединиться к программе, потому что я чрезвычайно увлечен историей Вашей страны, ее традициями и общественной жизнью. Я высоко ценю возможность посетить Вашу страну и погрузиться в среду изучаемого языка.

    Более того, это будет хорошим опытом для моей будущей профессии.

     

    Надеюсь на Ваш скорый ответ.

     

    С уважением,

    Соколова Мария

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».