profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от димка1214324

Ответьте на вопросы!!! Пожалуйста !!!
Текст к вопросом-
Я пишу вам, чтобы сказать вам, сколько я люблю свою новую школу, мне все нравится: учителей, моих новых друзей и еду там, все очень хорошо, и я чувствую себя как дома в настоящее время. Я тоже люблю наши классные комнаты. Они хороши с большими окнами, удобными столами и ковры на полу.Я думаю, что наша школа получила замечательное название. Это называется Halliford школа. Наше имя директора школы Джон Крук. Он очень хороший человек, и он тоже наш учитель математики. Halliford школа частная школа. Занятия начинаются в 8.50. Школа заканчивается в 3.55. Myfriends и я обычно встречаются в половине девятого. Я присоединиться к ним в школьном дворе перед занятиями, и мы говорим, играть, петь и смеяться много.Наше время обеда от 12.40 до 1.50. Мы изучаем в понедельник, вторник, среду и пятницу. Мы никогда не занятия в субботу и воскресенье.Есть много вопросов, по нашему графику. Они являются: английский, математика, история, география, Ремесла, П. Е., музыка, искусство, вычислительная техника. Я думаю, что все они очень интересные и очень важно. У нас есть три условия: осенний семестр, весенний семестр и летний семестр.Мы обычно носят униформу в нашей школе. Это темно-синий блейзер со школьной значок на нем, серые брюки, серая или белая рубашка, серые носки, черные туфли и галстук. Когда холодно, мы носить пуловеры и пальто. У меня есть специальный униформу для моего футбола и классов П. Е.. Я посылаю мои школьные правила к вам. У нас нет много, но те, которые у нас есть, я думаю, очень важны.Мы должны носить форму и не опоздать в школу и классов. Мы должны иметь ручки, карандаши, линейки, каучуки, тетради, наши дневники и все необходимые книги для нашего класса. Мы должны передать в наше домашнее задание вовремя. Мы не должны курить в школе, и если у нас есть велосипеды, мы должны держать их в хорошем состоянии, и мы должны вести себя во все времена с вежливостью, рассмотрение и здравым смыслом, что не всегда легко, вы понимаете.Но я уверен, что моя жизнь здесь будет более интересным, чем это было в моей начальной школе. Я тоже старше. Я двенадцать прямо сейчас. Мы тратим много времени на открытом воздухе. Иногда наши преподаватели принимают нас известных музеев и других интересных мест в Лондоне. Наши учителя часто говорят, что ученики в школе не только извлечь уроки и работать (как правило, в классных комнатах, практических помещениях или лабораториях, на спортивных площадках), но чтобы узнать, как получить с другими учениками и другими членами школы, заботиться о нас и в школе. Мы учимся жить вместе с людьми разных возрастов.Это все, что на данный момент. Пишите мне, как только вы можете.Надеюсь увидеть вас на Рождество.
Вопросы:
What does Alan like about his school?
Why does he like the classrooms in Halliford School?
Who is the Headmaster? What subject does he teach? What kind of person is he?
When do the classes begin and when are they over?
When do pupils have lunch?
Pupils have classes every day, don't they?
What subjects do they have on the timetable?
What's their uniform?
What are the school rules?
What places do teachers and pupils visit when they go to London?

  1. Ответ
    Ответ дан 22аська22
    это перевод вопросов :
    Что делает Алан, как о своей школе?
    Почему он, как классы в школе Halliford?
    Кто является директором? Какой предмет ему учить? Какой он?
    Когда начинаются занятия и когда они закончились?
    Когда ученики обедают?
    Ученики каждый день занятия, не они?
    Какие предметы у них по графику?
    Какова их форма?
    Каковы правила школы?
    Какие места учителя и учащихся посетить, когда они идут в Лондон?
     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
    дальше сама справишься ,просто подумай , удачи!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».