Опубликовано 5 лет назад по предмету Английский язык от Lopnis

Помогите написать эссе на английском языке желательно с переводом на тему "После школы куда пойти в институт или на работу" примерно 200 слов. 5 абзацев

Ответ

Ответ дан Svetamiha201

На английском языкеПеревод на русский языкWhere I Want To StudyКуда я хочу поступитьMy parents have always told me that I should choose my future occupation in advance. That’s why I knew I was going to become an engineer already when studying at the secondary school. It is connected with many aspects. First of all, my granddad was also an engineer. Secondly, my teachers say I have necessary abilities for becoming a professional engineer. Thirdly, I’m sure having such education one can get a prestigious job. One of the institutions in my region that prepares engineers is the Petersburg State Transport University. My parents would be happy if I enter this university. It will give me many opportunities for career development. I have always had a talent for maths and physics. I enjoy working with facts and figures, solving problems. So, I see engineering as the perfect extension of these talents. I hope that after studying at the university I will be able to apply my knowledge to real world situations and bring benefits to the society. They say that the university, where I want to study, educates engineers, who build and maintain railroads throughout our large country. At the moment I’m a high-school student and I get ready for my final exams. If I pass them successfully, my chances to become a student of engineering faculty notably increase. Not only men in my family have been involved in this profession. One of my aunts, who lives in Moscow, is also a professional engineer. She promised to help me with practical part, when needed. Finally, I want to add that I’m aware that being an engineer isn’t easy. It is challenging both mentally and physically, but I’m ready to give it a try.Родители всегда говорили мне, что я должен выбирать будущую профессию заранее. Вот почему я знал, что я хочу быть инженером уже тогда, когда учился в средней школе. На это есть много причин. Прежде всего, мой дед был также инженером. Во-вторых, учителя утверждают, что у меня есть все необходимые способности, чтобы стать профессиональным инженером. В-третьих, я уверен, что имея такое образование, можно получить престижную работу. Одним из учреждений в моем регионе, которые готовят инженеров, является Петербургский государственный университет путей сообщения. Мои родители были бы счастливы, если бы я поступил в этот университет. Это даст мне много возможностей для карьерного развития. Я всегда был талантлив в математике и физике. Мне нравится работать с цифрами и фактами, решать задачи. Поэтому я вижу в инженерии идеальное развитие этих талантов. Надеюсь, что после учебы в университете я смогу применить свои знания в реальных ситуациях и принести пользу обществу. Говорят, что университет, в котором я хочу учиться, готовит инженеров, которые строят и обслуживают железные дороги во всей нашей большой стране. На данный момент я старшеклассник и готовлюсь к выпускным экзаменам. Если я сдам их успешно, мои шансы стать студентом инженерного факультета заметно увеличатся. Не только мужчины в моей семье были вовлечены в эту профессию. Одна из моих теток, которая проживает в Москве, также является профессиональным инженером. Она обещала помочь мне с практической частью, если будет необходимо. Завершая, я хочу добавить, что я знаю, как нелегко быть инженером. Это сложная задача, как в умственном, так и в физическом плане, но я готов попробовать.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт

Другие вопросы

Физика - 5 месяцев назад

Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то

Геометрия - 5 месяцев назад

Теорема пифагора

Другие предметы - 6 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

Физика - 6 месяцев назад

Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.

Литература - 6 месяцев назад

Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой

Помогите написать эссе на английском языке желательно с переводом на тему "После школы куда пойти в институт или на работу" примерно 200 слов. 5 абзацев

Информация