profile

Опубликовано 7 лет назад по предмету Английский язык от минирадость

Составьте повествовательные предложения во времени Present Continuous. Сделайте необходимые изменения, если требуется.
1. he / around / turn
.
2. he / the problem / discuss
.
3. Jenny / the door / lock
.
4. Amelie / the door / close
.
5. Greg / the ball / kick
.
6. you / to the radio / listen
.
7. you / high / jump
.
8. she / her teeth / brush
.
9. they / in the lake / swim
.
10. they / postcards / collect
.
Составьте вопросительные предложения во времени Present Continuous. Сделайте необходимые изменения, если требуется.
1. the teacher / to the board / point
?
2. he / her hand / touch
?
3. he / the problem / discuss
?
4. it / rain
?
5. he / cash / pay
?
6. we / fish / eat
?
7. he / a coin / insert
?
8. they / in the lake / swim
?
9. they / postcards / collect
?
10. you / the castle / visit
?

Заполните пропуски в предложениях артиклями (a, an, the). Если артикль не требуется, оставьте пропуск пустым.
1. Ann and Bob go to same school. Ann's in first form and Bob's already in third.
2. My daughter goes to college. She's second year student.
3. I see bottle of pineapple juice on kitchen table.
4. This is very difficult question. I don't know answer to it.
5. There is picture on wall.
6. Every day my husband goes to work, my son goes to school and I go to institute.
7. We don't go to school on Sunday.

  1. Ответ
    Ответ дан alexmas2007

    Составьте повествовательные предложения во времени Present Continuous. Сделайте необходимые изменения, если требуется.
    1. He is turning around..
    2. He is discussing the problem..
    3. Jenny is locking the door..
    4. Amelie is closing the door..
    5. Greg is kicking the ball..
    6. You are listening to the radio.
    .7. You are jumping high.
    8. She is brushing her teeth..
    9. They are swimming in the lake.
    10. They are collecting postcards.

    1. Is the teacher pointing to the board?
    2. Is he touching her hand?
    3. Is he discussing the problem?
    4. Is it raining?
    5. Is he paying cash?
    6. Are we eating fish?             LOL=)))
    7. Is he inserting a coin?
    8. Are they swimming in the lake?
    9. Are they collecting postcards?
    10.Are you visiting the castle?

    Заполните пропуски в предложениях артиклями (a, an, the). Если артикль не требуется, оставьте пропуск пустым.
    1. Ann and Bob go to THE same school. Ann's in THE first form and Bob's already in THE third.
    2. My daughter goes to THE college. She's A second year student.
    3. I see A bottle of pineapple juice on A kitchen table.
    4. This is A very difficult question. I don't know THE answer to it.
    5. There is A picture on THE wall.
    6. Every day my husband goes to work, my son goes to school and I go to THE institute.
    7. We don't go to school on Sunday.

  2. Ответ
    Ответ дан JuliaXperia

    1- He is turning around. 2- He is discusing the problem. 3- Jenny is locking the door. 4 - Ameli is closing the door. 5 - Gerg is kicking the ball. 6 - You are listening the radio. 7 - You are jumping high. 8 - They are swiming in the lake. 9 - They are collecting postcards. 10 - You are visiting the castle.

     1- in THE first, in THE third.

    2 - to THE college. THE second.

    3- of A pineapple. on THE kitchen.

    4 - -----

    5 - A picture on THE wall.

    6 - to THE WORK,SCHOOL,INSTITUTE.

    7 - ------

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».