profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от Аккаунт удален

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)))) You have had a class discussion on the impact technology has on society. Now your teacher has asked you to write an essay giving your opinion on the following topic. Write your essay in about 180-200 words.

"Imagine that you could only use ONE of the following: a computer, a mobile phone or a fridge. Which one would you use and why?" *****************************************************************

Вы имели обсуждения в классе о влиянии технологий на общество. Теперь ваш учитель попросил вас написать эссе давая Ваше мнение на тему. Ваше эссе примерно в 180-200 слов.

"Представьте, что вы могли бы использовать только один из следующих вариантов:. Компьютера, мобильного телефона или холодильника Какой бы вы использовали и почему?"

  1. Ответ
    Ответ дан helperinenglish

    I would like to choose a mobile phone. Я бы выбрала мобильный тиелефон.

    Mobile phone is a very useful device.Мобильный телефон очень полезный девайс.  Nowadays some people can hardly imagine themselves without mobile  phones. в настоящее время некоторые люди не могут представить себя без мобильного телефона.  

    If  they leave it at home they feel quite helpless. Если они оставляют его дома они чувствуют себя беспомощными.

    The main advantage of a phone is that you can  keep in touch with people in any place and in any time. Главный плюс телефона - ты можешь быть на связи в любом месте в любое время.  

    It is very useful if you need help. Это полезно особенно если тебе требуется помощь. Modern mobile phones are multi-function. Современные мобильные телефоны - многофункциональны.

    You can play games, listen to music, find information in the Internet, take photos and so on.  Ты можешь играть, слушать музыку, искать информацию в инете, фотографировать и т.д.

    We take it use it everywhere. МЫ можем его использовать везде.

     It helps you not to be bored. Он помогает нам не скучать.

    Now all adults and all children have a mobile.   У всех взрослых и детей есть мобилые телефоны.

    But there are some disadvantages. Но есть несколько недостатков.

    People see each other less frequently. Люди редко видят друг друга.

    If parents give a mobile to their children he or she uses it at the lessons. Если родители дают телефон ребенку в школу, он может им пользоваться на уроке.

    It is not very good. Это не очень хорошо. T

    he next disadvantage of mobile phones is their harmful influence on people’s health. Следующие недостаток - плохое влияние на здоровье.

    I think that nowadays mobile phones are an integral part of life of any person. Я думаю, что телефон стал неотъемлемой частью нашей жизни.  

    We can do nothing with it. Мы ничего с этим не поделаем.

    We can’t stop it. Мы не можем это остановить.

     I personally need it every day. Мне лично он нужен каждый день.

     I need to call my parents or my friends. Мне нужно звонить друзьям и родителям.

    It helps me to keep in touch with my friends and relatives in any time. В любое время я могу с ними связаться.

     I also listen to music and find the information I need in it.  Я также слушаю музыку и ищу информацию, которая мне нужна. 

     

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».