profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от imustiatsa

10. Ответьте письменно на вопросы по тексту: 1)Why did mother write a letter to the teacher one day? 2) Why was Nancy happy? 3)What did she put into her father's old bag? 4)Where did the girls go after breakfast? 5) Where did Nancy sit? 6) What did she take out when she opened her bag? 7) Why didn't the teacher call Nancy's name? 8)What answer did she give? 9)Why did Nancy draw their nice teacher? 10)What did the girls do when the lessons were over? вот текст My Naughty Little Sister Goes to School One day when I was a little girl, my mother got a letter from my grandmother. She was ill, and she asked my mother to come to her. "Take your sister to school with you," said my mother to me. "She can't sit still for five minutes," I said. "I can sit still," said my little sister. My mother wrote a letter to my teacher. My teacher answered: "Yes, Nancy may come to school if she is a good girl." My sister was very happy. Do you know what she did? She found my father's old bag and put a pencil and a notebook into the bag. She went to bed very early. She was a very good girl. In the morning she got up early. She washed her face and neck and dressed quickly. After breakfast my mother went to my grandmother, and we went to school. Our lessons began at 9 o'clock. But we came to the school yard earlier. My sister said Good morning to everybody in the yard. When we came into the classroom, the teacher said: "Jack is ill. So your sister may sit at his desk." My little sister did not talk. She looked and looked. She looked at the teacher, she looked at the schoolboys and schoolgirls. She looked at the blackboard and at the pictures on the wall. The children opened their bags and took out their pencils and notebooks. My sister opened her bag, too. She took out her pencil and her note¬book. Then the teacher called all the children's names. The children said: "Present." But she did not call my sister's name, because she was not a pupil. Then my naughty little sister got up and said: "I want a present,' too." Everybody laughed. Then the teacher; gave her some plasticine. My little sister made a red flower, and the teacher said it was very nice. The teacher read us a story, and my sister lis¬tened, too. When the teacher asked questions about this story, all the children put up their hands and my sister put up her hand. And she gave a good answer. The teacher said: "Your little sister is very clever." Then we drew pictures. I drew a house, a tree and a lake. But do you know what my little sis¬ter drew? She drew our teacher. Yes, she drew our nice teacher. She drew her with very little eyes and very long black hair, and a very big mouth. "I like your picture," said our teacher. "I like it very much." Then we all went to the school yard and played there. We played ball. My little sister played ball, too. Then we went to the classroom again. We read a story in a book, but my little sister could not read, so she fell asleep. She slept till four o'clock when the lessons were over and we went home.
12. Опишите комнаты вашей квартиры, используя оборот места there is(are):there is a .... in our(my) flat (не менее 12 предложений).

  1. Ответ
    Ответ дан galina572319
    1 One day mother wrote a letter to the teacher because she had learned that her mother was ill and she had to visit her, so in her letter she asked for the teacher's permission to allow her elder daughter to bring her little sister to school. 
    2 Nancy was happy because she was willing(=eager) to go to school. 
    3 She put into her father's old bag а pencil and a note book.
    4 After breakfast the girls went to school.
    5 Nancy sat at Jack's place, because he was absent that day.
    6 When she opened her bag  she took out her pencil and a copy-book.
    7 The teacher didn't call Nancy's name because Nansy wasn't a pupil.
    8 The little girl got up and said: 'I want a present'  
    9 I think Nancy drew the teacher because she liked her.
    10 When the lessons were over the girls went home.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».