profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Английский язык от Shkolyar1332

Задание по английскому: Tell the story of Alexander graham bell
Помогите плз)

  1. Ответ
    Ответ дан Radzhiv
    Early life.

    Alexander Graham Bell was born on March 3, 1847, in Edinburgh, Scotland. The second son of Alexander Melville Bell and Eliza Grace Symonds Bell, he was named for his paternal grandfather. The middle name “Graham” was added when he was 10 years old. He had two brothers, Melville James Bell and Edward Charles Bell, both of whom died from tuberculosis.

    During his youth, Alexander Graham Bell experienced strong influences that had a profound effect on his later life. Bell’s hometown of Edinburgh, Scotland, was known as the “Athens of the North,” for its rich culture of arts and science. His grandfather and father were experts on the mechanics of voice and elocution. Alexander’s mother, who was nearly deaf, became an accomplished pianist and inspired him to undertake big challenges.
    Eliza home schooled Alexander and instilled an infinite curiosity of the world around him. He received one year of formal education in a private school and two years at Edinburgh’s Royal High School. Though a mediocre student, he displayed an uncommon ability to solve problems. At age of 12, while playing with a friend in a grain mill, he noticed the slow process of husking the wheat grain. He went home and built a devise with rotating paddles and nail brushes that easily removed the husks from the grain.
    Early attempts to follow his passion.

    Young Alexander was groomed early to carry on in the family business, but his headstrong nature conflicted with his father’s overbearing manner. Seeking a way out, Alexander volunteered to care for his grandfather when he fell ill in 1862. The elder Bell encouraged young Alexander and instilled an appreciation for learning and intellectual pursuits. By age 16, Alexander had joined his father in his work with the deaf and soon assumed full charge of his father’s London operations.

    On one of his trips to America, Alexander’s father discovered its healthier environment and decided to move the family there. At first, Alexander resisted, for he was establishing himself in London, but eventually relented after both his brothers had succumbed to tuberculosis. In July, 1870, the family settled in Brantford, Ontario, Canada. There, Alexander set up a workshop to continue his study of the human voice.

    Passion for shaping the future.

    In 1871, Alexander Graham Bell moved to Boston and began work on a device that would allow for the telegraph transmission of several messages set to different frequencies. He found financial backing through local investors Thomas Sanders and Gardiner Hubbard. Between 1873 and 1874, Bell spent long days and nights trying to perfect the harmonic telegraph. During his experiments, he became interested in another idea, transmitting the human voice over wires. The diversion frustrated Bell’s benefactors and Thomas Watson, a skilled electrician, was hired to refocus Bell on the harmonic telegraph. But Watson soon became enamored with Bell’s idea of voice transmission and the two created a great partnership with Bell being the idea man and Watson having the expertise to bring Bell’s ideas to reality.

    Through 1874 and 1875, Bell and Watson labored on both the harmonic telegraph and a voice transmitting device. Though at first frustrated by the diversion, Bell’s investors soon saw the value of voice transmission and filed a patent on the idea. For now the concept was protected, but the device still had to be developed. On March 10, 1876, Bell and Watson were successful. Legend has it that Bell knocked over a container of transmitting fluid and shouted, “Mr. Watson, come here. I want you!” The more likely explanation was Bell heard a noise over the wire and called to Watson. In any case, Watson heard Bell’s voice through the wire and thus, he received the first telephone call.

    With this success, Alexander Graham Bell began to promote the telephone in a series of public demonstrations. At the Centennial Exhibition in Philadelphia, in 1876, Bell demonstrated the telephone to the Emperor of Brazil, Dom Pedro, who exclaimed, “My God, it talks!” Other demonstrations followed, each at a greater distance than the last. The Bell Telephone Company was organized on July 9, 1877. With each new success, Alexander Graham Bell was moving out of the shadow of his father.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 5 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».