profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Английский язык от artemrudenko0

Помогите с Английским языком 4, 5, 6 задание!!!! Даю 50 баллов.

4 Choose the correct answers.
1 The United Kingdom is … .
a republic b) a monarchy c) a federation
2 The head of state is … .
a The Queen b) President c) the Prime Minister
3 The British Parliament sits in … .
a one building b) two buildings c) three buildings
4 MPs are … .
a the people who sit in the house of Lords
b the people who sit in the house of Commons
c all the people in the House of Parliament
5 What are Britain’s main political parties?
a Labour and Conservative
b Democratic and Republican
c Conservative and Democratic
6 How do Members of Parliament get into the House of Commons?
a The Queen chooses them
b British people elect them
c They inherit their seats from fathers and grandfathers.
7 Who presides over the House of Commons?
a a the Speaker b) the Lord Chancellor c) the Prime Minister
5 Fill in gaps. Use: when, who, which, that, where, whose. Put commas where necessary.
1 I need a friend _____ will never let me down.
2 Kate ______ is a teacher at our school has never been abroad. She is afraid of flying.
3 My grandfather ______ sweater you are wearing was a very nice man.
4 The theatre _______ you have seen in the pictures isn’t far away from here.
5 My friends went to Spain _____ it’s warm and sunny.
6 His parents were doctors _____ worked in the hospital down the road.
7 Look at Mary. She has seen something _____ scared her.
8 The Pushkin novel ______ I like best is Barishnya Krestyanka.
9 I’ve read a book ______ was very interesting.
10 The benches ________ are in the House of Lords are red.
6 Use the suffixes –tion, or – ment and form the nouns from the verbs.
Agree, elect, discuss, explain, demonstrate, improve, manage, inform, collect, equip

  1. Ответ
    Ответ дан galina572319
    4 Choose the correct answers.1 The United Kingdom is … . b) a monarchy 2 The head of state is … .a) The Queen 3 The British Parliament sits in … .a)  one building 4 MPs are … .b)  the people who sit in the house of Commons5 What are Britain’s main political parties?a)  Labour and Conservative6 How do Members of Parliament get into the House of Commons?b)  British people elect them7 Who presides over the House of Commons?a)   the Speaker 
    5 Fill in gaps. Use: when, who, which, that, where, whose.
    Put commas where necessary.1 I need a friend __who___ will never let me down.2 Kate, __who__ is a teacher at our school, has never been abroad.
    She is afraid of flying.3 My grandfather,_whose_ sweater you are wearing, was a very nice man.4 The theatre, that  you have seen in the pictures, isn’t far away from here.5 My friends went to Spain __where_ it’s warm and sunny.6 His parents were doctors __who_ worked in the hospital down the road.7 Look at Mary.  She has seen something __that___ scared her.8 The Pushkin novel,_which_ I like best,  is Barishnya Krestyanka.9 I’ve read a book __that_ was very interesting.10 The benches,   which__ are in the House of Lords,  are red.
    6 Use the suffixes  –tion, or – ment  and form the nouns from the verbs.

    Agreement,   election,   discussion,   explanation,   demonstration, improvement,   management,   information,   collection,   equipment.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».