profile

Опубликовано 7 лет назад по предмету Литература от февралевская

1)      сравните портрет 2-х героев – евгения базарова  и павла петровича Кирсакова. О чем  говорить прием, использованный писателем?

2)      Какую функцию, на ваш взгляд , выполняют  биографии  персонажей? Например, биографии  братьев кирсаковых и анны сергеевны одинцовой.

3)      Найдите  в тексте и выпишите  все апфористические  высказывания базарова о природе,найке,исскустве,любви,дружбе, уюеждениях и т.д. как они  характеризуют героя?  С чем бы вы могли согласиться, а с чем бы нет?

4)Почему разошлись пути 2 друзей –евгения базарова  и аркадия  кирсанова? Что вы думаете о способности базарова дружить с кем-либо?

5)Любовь в первые дает почувствовать базарову  неповторимость другого  человека, его уникальность. Каким  теоритическим рассуждениям  героя это противоречит?

6)      Тургенев показывает в романе, что «свою внезапно обретенную человечность» базаров  воспринимает как слабость и падение. Так ли это, на ваш взгляд?

7)Сравните 2 любовные драмы-павла петровича кирсанова и евгения  базарова. В чем сходство и в чем отличие?

8)Сравните 2 супружеские пары-родителей аркадия кирсанова и евгения базаова.какой  нравственный урок могут они дать свои детям?

9)какую роль  играют в романе  образы Ситникова  и Кукшиной?  Проследите их историю.

10)какое толкования слова «нигилист» приводятся в тексте романа Тургенева «Отцы и дети»? характерен ли нигилизм для нашего времени? В чем он проявляется?

11)можно ли согласиться  с утверждением  исследователя  В.М. Марковича, что «любовь  Базарова к Анне Сергеевне Одинцовой оказывается  переломным  пунктом  в его судьбе» и» что  любовные  переживания героя  на наших глазах  превращаются  в настоящий  духовный кризис?»

  1. Ответ
    Ответ дан arsen11

    могу помочь только с 7 вопросом.

    А что другое мы ждали от нигилиста? Но если принять во внимание возраст Базарова, то в таком возрасте , мне думается, большинство людей проходит через сомнения, размышления, принимают решения, и им кажется, что оно правильное и на всю жизнь, НО с приобретением жизненного опыта, через ошибки и находки, радость и огорчения человек часто приходит к выводу, что ранее принятое решение (взгляды, убеждения) может быть и ошибочным. К этому стал идти Базаров, но автор не развил дальше действие.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».